Ikimokyklinis ugdymas

Grabauskienė A. Vaikų darbinės veiklos organizavimas ikimokyklinėse įstaigose.
Darbo esmė ir reikšmė. Pagrindiniai darbo komponentai susideda iš tokių komponentų – tikslo, motyvų, įrankių bei priemonių, veiksmų ir rezultato. Knygos autorė teigia, kad „dirbdamas vaikas turi progą pajusti tikrą darbo skonį ir jo vertę. Jis turi suprasti, kad kiekvieną darbą reikia išmanyti , sąžiningai dirbti“. Kuo anksčiau vaikas bus įtrauktas į darbą, tuo sekmingesnis bus jo dorovonis brendimas. Todėl darbas yra būtina ne tik žmogaus asmenybės raidos, jos tobulėjimo, bet ir asmeninės laimės sąlyga.
Anot autorės: „darbinis ugdymas – tai tikslingas jaunosios kartos rengimas darbui“. Darbinį ugdymą vertino pedagogai, kaip Komenskis, H. Pestalocis, lietuvių filosofas A. Maceina, italų pedagogė M. Montesori ir kt.
Darbinio ugdymo Lietuvoje tradicijas puoselėjo R. Vasiliauskas, P. Rimša. Pasak autorės: „ vienas iš pagrindinių auklėjimo lietuvio šeimoje uždavinių buvo išugdyti darštų, taupų, gerai mokantį įvairius darbus žmogų. Šis ugdomasis darbas vyko natūraliai, t.y. įtraukiant vaikus į kasdieninį darbą ir taikant jiems įvairius auklėjimo būdus“.
Ikimokyklinio amžiaus vaikų darbinio ugdymo uždaviniai – siekti, kad vaikai suprastų darbo reikšmę, skirtumą nuo kitų veiklos rūšių ir ryšį su jomis; mokyti vaiką dirbti; darbo kultūros įgūdžių bei įpročių ugdymas; supažindinti vaikus su suaugusiųjų darbu, jo reikšme, jų profesijomis, jų sukuriamomis vertybėmis, darbo sąlygomis; ugdyti darbui reikalingas asmenybės savybes.
Darbinio ugdymo sistemą sudaro: žaidimas kaip pagrindinė ikimokyklinuko veikla; konstavimas; suaugusiųjų pavyzdžio rodymas, jo aptarimas; žodinio ir meninio poveikio priemonių taikymas; įvairių rūšių vaikų veiklos organizavimas.
Ikimokyklinukų darbas labai glaudžiai susijęs su žaidimu, vyrauja interesas darbo procesui, o ne rezultatui, o rezultatai skirti jiems patiems. Ikimokyklinė pedagogika nurodo tokias vaikų darbo rūšis, kaip savitarną, buities darbus, globos darbus bei rankų darbus.
Ikimokyklinukų darbai gali būti organizuoti įvairiai – galimi pavedimai vaikams, budėjimas, grupinis darbas, iniciatyvusis darbas ir keliami tam tikri reikalvimai vaikų darbui.
Taip pat kiekvienai amžiaus grupei būdingi tam tikri darbinio ugdymo bruožai.
Galiu pasisemti idėjų iš vaikų darbo organizavimo formų,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!