Hiperaktyvių vaikų ugdymo ypatumai

Dažnai nesuvokiama, kad vaiko hiperaktyvumas - tai yra lėtinis sutrikimas. Nemažai tėvų net didžiuojasi tuom, nes galvoja, kad jų vaikas yra tikrai sveikas, energingas. Deja, tai yra toks pat klaidingas požiūris kaip yra manymas, kad bet koks judresnis vaikas jau yra hiperaktyvus. Tai rodo, kad nenusimantiems žmonėms yra gana sunku atskirti hiperaktyvų vaiką nuo judraus. Ši klaida gali sąlygoti nemažai problemų, nes hiperaktyvus vaikas reikalauja specialios ugdymo programos, o netinkamas, gerokai per griežtas auklėjimas gali sukelti bereikalingų papildomų problemų.
Tikslas: supažindinti su pagrindiniais hiperaktyvaus vaiko bruožais bei nurodyti, kaip tokį vaiką reikia ugdyti.
• Supažindinti su hiperaktyvaus vaiko bruožais.
• Paaiškinti hiperaktyvumo priežastis.
• Pateikti hiperaktyvaus vaiko ugdymo būdus.
Darbe naudotas literatūros analizės metodas. Šiame skyriuje bus supažindinta su hiperaktyvaus vaiko bruožais bei priežastimis, kurios galėjo sąlygoti hiperaktyvumą. Taip pat bus aptartos hiperaktyvaus vaiko problemos, kurias patiria ir pats vaikas ir aplinkiniai, šeimoje ir mokykloje.
1. Dažnai nenustygsta, mosuoja rankomis ar kojomis, rangosi kėdėje (paaugliams tai gali pasireikšti tik subjektyviais nerimo pojūčiais).
2. Sunku sėdėti ramiai, kai to reikalaujama.
3. Lengvai išsiblaško nuo pašalinių dirgiklių.
4. Sunku sulaukti žaidimų eilės ir pan.
5. Dažnai skuba atsakyti į klausimus, nors dar nebaigiama paklausti.
6. Sunku laikytis kitų instrukcijų (ne dėl priešiško elgesio ar nesugebėjimosuprasti), todėl pvz., nepavyksta pabaigti namų darbų.
7. Sunku sukaupti dėmesį atliekant tam tikras užduotis ar žaidžiant.
8. Dažnai pereina nuo vienos nepabaigtos veiklos prie kitos.
9. Sunku žaisti tyliai.
10. Dažnai pernelyg daug kalba.
11. Dažnai trukdo kitiems, pvz., įsikiša į kitų vaikų žaidimus.
12. Dažnai atrodo, kad neklauso, kas yra sakoma.
13. Dažnai pameta daiktus, būtinus užduotims ar veiklai mokykloje,namuose (žaislus, pieštukus, knygas, užduotis).
14. Dažnai imasi fiziškai pavojingos veiklos, neatsižvelgdamas įpasekmes (ne dėl nuotykio ieškojimo), pvz., nežiūrėdamas išbėga į gatvę.
Šie bruožai gali būti pradedami matyti labai anksti. Dar vaikščioti nemokančiam vaikui būdinga nemiga, pilvo skausmai, tačiau vos tik jis pradeda vaikščioti, tai jis daro tarsi „užsuktas“ ir beveik be perstojo. Toks aktyvumas yra griaunantis...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!