Gatvės vaiko fenomenas Lietuvoje

3. Bendradarbiavimas su ugdytojais ir institucijomis, turinčioms įtakos vaiko ugdymui:
3.1. Bendrauti ir bendradarbiauti su ugdytinių šeimos nariais, ugdymo institucijomis bei kitomis organizacijomis – per velykinių atostogų savaitę kartu su socialine pedagoge lankėme šeimas, taip pat bendravome su kitomis ugdymo institucijomis (mokykla, darželis ir kt.);
3.2. Gebėti dirbti komandoje – kartu su mokyklos socialine pedagoge, psichologe ir kitais mokytojais organizuodavome seminarus, klasės valandėles prevenciniais klausimais;
4. Socialinio pedagogo profesinės veiklos tobulinimas:
4.1. Vertinti, organizuoti ir tobulinti socialinio pedagogo praktiką – stengiausi kuo daugiau tobulinti savo žinias, domėtis naujais darbo metodais su ugdytiniais;
4.2. Gebėti taikyti socialinio tyrimo metodus – baigiamosios praktikos metu darbui su ugdytiniais, ugdytinių grupėmis ir jų šeimomis taikiau socialinio tyrimo metodus (stebėjimą, anketavimą ir kt.).
I. ĮVADAS
Šiuolaikinėje Lietuvos visuomenėje svarbi ir iki šiol, deja, neišspręsta socialine problema išlieka “gatvės vaiko“ klausimas. Anksčiau ši visuomenės problema, suluošintos vaikystės klausimas buvo visaip dangstoma, slepiama dėl to meto ideologinių įsitikinimų. Todėl, atkūrus Nepriklausomybę, įsigalėjus žodžio laisvei ši problema tampa ypač skaudi jaunai Lietuvos respublikai. Ilgainiui išmokome pripažinti, kad gatvės vaikas – tai ir mūsų visuomenės, mūsų kasdienio gyvenimo dalis. Dabar mūsų tikslas – išplėtoti šių mažųjų visuomenės narių pažinimą, taikant šiuolaikinės pedagogikos ir psichologijos metodus, suprasti ir įsigyventi į jų likimus. Tik tada Lietuvos socialinė pedagogika, visa visuomenė galės efektyviai kovoti su valkataujančių, skurstančių vaikų problema, jiems padėti, surasti jiems kelią į pilnavertį gyvenimą.
Iš esmės gatvės vaiko psichologinis portretas yra pagrindinis socialinio pedagogo kryptingos veiklos objektas. Esant naujoms ekonominėms, politinėms ir kitoms sąlygoms išryškėja tai, kad gatvės vaikus mes turime pažinti tarsi iš naujo. Pirma, to priežastis slypi tame, kad keičiasi visuomenė – tiek jos požiūris į gatvės vaikus ir jų globą, gyvenimą, vietą “tarp kitų“. Antra, socialinės pedagogikos šaka, kuri užsiima šia problema dar labai jauna, tik ugdo savo teorinius ir metodinius pagrindus, nepaisant sudėtingų socialinių ir ekonominių sąlygų.
Skeptiškai vertindama savo galimybes apklausti vaikus, kurie...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!