Elgesio sutrikimai ir jų korekcija

1. Savireguliacijos sutrikimai – dažniausiai pasireiškia tikslingoje veikloje ir ypač pastebimi pamokų metu – tai dėmesio sutrikimai, hiperkinezės (nevalingi judesiai), perdėtas impulsyvumas, lėtas veiklos tempas, asteniškumas (jautrumas, sustiprėjusi reakcija į dirgiklius), emocinis labilumas (pagreitėjusi nuotaikų kaita), greitas išsekimas, hiperaktyvumas, veiklos planavimo ir reguliavimo sutrikimai.
2. Elgesio sutrikimai – tai sutrikimai pasireiškiantys atviru, agresyviu, griaunamuoju elgesiu arba netiesioginiais antisocialiniais veiksmais – vagystėmis, melavimu, padegimais, nuolatiniu aplinkinių erzinimu, muštynėmis, pykčio priepuoliais.
3. Opozicinis neklusnumas – dažnas pyktis, ginčijimasis, taisyklių ir suaugusių reikalavimų neigimas, kitų erzinimas , kerštingumas, keikimasis ir pan.
4. Nerimas – būdingos vengimo tam tikrų situacijų reakcijos.
5. Fobijos – konkrečių objektų ir reiškinių sukeliamos baimės.
8. Psichotiniai sutrikimai (šizofrenija, autizmas, ir kt.).
9. Narkomanija ir kt.
Tačiau kiekvienam vaikui gali būti būdingi keli čia išvardinti požymiai, todėl priskirti konkretų vaiką kuriai nors iš šių grupių būtų neteisinga.
Emocijų ir elgesio sutrikimų priežastys aiškinamos keturiais tarpusavyje susijusiais veiksniais:
◦ Biologiniai sutrikimai ir ligos (genetiniai, neurologiniai ar biocheminiai)
◦ Patologiniai santykiai šeimoje
◦ Netinkamas patyrimas mokykloje (įvairios mokymosi negalės,žemas pažangumas, pedagoginis apleistumas, per didelis mokytojo griežtumas, ignoravimas, klasės draugų priešiškumas)
◦ Neigiama kultūrinė įtaka.
Šiame pranešime daugiau vietos noriu skirti ne mokymo proceso organizavimui, apie tai buvo kalbėta ir galima dar pasiskaityti , korekcinės veiklos kryptyse, pateiktose kiekvieno mokinio, turinčio elgesio, emocijų ir socialinės raidos sutrikimų, byloje (žr.2priedas) , o efektyvesniam mokinio ir mokytojo bendravimui . Dažniausiai pastebėti mokinį, turintį elgesio sutrikimų nėra sunku, ypač jei šie pasireiškia agresyvumu, neklusnumu, pykčiu, nuotaikų kaita. Kiek sunkiau pastebėti mokinius , kuriems būdingas nerimas, fobijos, depresija, jie gali verkšlenti tokiose situacijose, kurios paprastai neskatina tokių reakcijų, būti priklausomi nuo kitų, neturėti draugų. Stebėdamas šiuos mokinius pedagogas turi būti ypač pastabus. Informacijos gali suteikti tėvai ir ikimokyklinės įstaigos pedagogai, nes elgesio sutrikimų ištakos dažnai siekia ankstyvąją vaikystę. Kas gali ankstyvoje vaikystėje paskatinti agresyvų elgesį? O.Monkevičienė(2003) išskiria keletą priežasčių, tai:
◦ Suaugusieji demonstruodami jėgų skirtumą, drausmina vaiką: bara, stato į...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!