Vaikų elgesio sutrikimai

Sutrikusio elgesio vaikai suaugusiems kelia didesnį nerimą, susirūpinimą negu vaikai, turintys kitokių problemų, kitokią negalią. Ankstyvajame ir ikimokykliniame amžiuje apibrėžti elgesio sutrikimus yra labai sunku. Beveik visi vaikai tam tikrais amžiaus tarpsniais turi elgesio problemų, tačiau ne visus juos apibūdiname kaip elgesio problemų turinčius vaikus.
Elgesio sutikimu reikėtų laikyti tokį vaiko elgesį, kuris trukdo formuotis priimtiniems toje socialinėje, kultūrinėje ir ekonominėje terpėje, santykiams su visuomene, aplinka.Vaiko emocijų ir elgesio sutrikimų prigimtis ir formos labai įvairios. Ypač didelę įtaką vaiko ir aplinkos santykių formavimuisi turi socialinė aplinka,šeima, kultūros tradicijos.
Daugelis autorių nurodo, kad neadekvatus vaiko elgesys išryškėja tam tikrose situacijose – socialiniuose konfliktuose, kurie pirmiausia iškyla šeimoje, vėliau ikimokyklinėse įstaigose ir mokyklose. Taip atsiranda ir formuojasi socialinių – psichologinių veiksnių, determinuoti elgesio sutrikimai. Yra ir kita kategorija vaiko emocijų ir elgesio sutrikimų, kurie atsiranda dėl centrinės nervų sistemos pažeidimų.
Vertinti vaiko elgesį, kaip sutrikusį galima tik tada, kai esame susipažinę su jo vystymosi ypatumais, sąlygomis, kuriomis vaikas augo. Išvadas apie elgesio ar emocijų sutrikimą galima daryti tik išanalizavus elgesio pobūdį sąlygas, kuriomis pasireškia apibendrinus įvairių specialistų (vaikų psichoneurologo psichologo, specialiojo pedagogo) stebėjimus bei išvadas.
Elgesio sutrikimus turinčius vaikus galima apibūdinti pagal tokius požymius.
• nuolatinė bloga nuotaika ar depresija;
• psichinių sindromų išryškėjimo tendencija ir baimė, susieta su asmeninėmis ar mokyklinėmis problemomis.
Šiai kategorijai nepriklauso socialiai apleisit vaikai, nors ir teigiama, kad jie turi žymių emocinių sutrikimų ir ilgainiui visi susiduria su elgesio problemomis.
Dauguma vaikų kartais demonstruoja antisocialinį elgesį, turi įvairių baimių, neigiamų įpročių, tačiau jie epizodiški. Vaikai, turintys specifinių elgesio problemų, tai daro stabiliai ir įvairiose situacijose.
Bendrame ugdymo procese negalima pažeisti emocinės raidos nuoseklumo chronologijos. Emocijų ugdymas bei elgesio formavimas turi vykti nuosekliai, vaikui pamažu perimant visuomenės bendrabūvio normas, kurių „išmokti“ negalima. Tam turi būti rengiamas ne tik vaikas, bet ir visuomenė, į kurią jis ateis.
Geriau išsiaiškinę vaiko elgesio sutrikimus, suteikę tinkamą pagalbą, galime anksčiau užkirsti kelią...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!