Direktoriaus pavaduotojo studijoms darbo sutarties pavyzdys

200_m______ _d.
1.Direktoriaus pavaduotoju studijoms konkurso ar kita tvarka dirbti priimamas asmuo, turintis aukštąjį universitetinį ar pedagoginį išsimokslinimą, darbo patirtį, išmanantis akademinio mokymo dalykus, suprantantis studentų materialinius ir dvasinius poreikius, žinantis svarbiausius mokymo ir praktikos apibendrinimus, intelektualus, plačios erudicijos, mandagus, sugyvenamo charakterio, atsakingas ir veiklus, savarankiškas ir kritinio mąstymo, nekonfliktinis, mokantis bendrauti, galintis dirbti kompiuteriu.
2.Pretendento privalumai:
2.1.vadybinio darbo patirtis;
2.2.baigtos magistrantūros vadybos studijos;
2.3.išklausytos švietimo vadybos kvalifikacijos tobulinimo programos;
2.4.aukštasis universitetinis išsimokslinimas;
2.5.užsienio kalbų mokėjimas;
2.6.raštvedybos įgūdžiai.
II.PAPILDOMA INFORMACIJA
3.Kam pavaldus direktoriaus pavaduotojas studijoms.
4.Kas direktoriaus pavaduotojui studijoms pavaldus.
5.Ką direktoriaus pavaduotojas studijoms kuruoja.
6.Ką direktorius pavaduotojas studijoms pavaduoja.
7.Kas direktoriaus pavaduotoją studijoms pavaduoja.
III.KVALIFIKACINIAI REIKALAVIMAI
8.Direktoriaus pavaduotojas studijoms turi žinoti, mokėti ir išmanyti:
8.1.mokymo studijų fiziologinius, psichologinius, dorovinius, organizacinius reikalavimus;
8.2.mokymosi, darbo ir poilsio laiko teisinį reglamentavimą;
8.3.darbo perspektyvas;
8.4.vaizdines, sakytines ir kompleksines informacijos priemones;
8.5.studentų problemų priežastis (informacijos trūkumą, nepajėgumą apsispręsti, tikslų ir galimybių neadekvatumą, interesų, vertybių, idealų stoką, elgesio ir veiklos klaidas, menką savarankiškumą, užduoties ir jos atlikimo nesupratimą, teigiamos patirties trūkumą, saviraiškos ribotumą, ydingus požiūrius ir įpročius);
8.6.mokymo planų ir programų parengimo metodiką;
8.7.dėstytojų darbo krūvio skaičiavimą;
8.8.įstatymus, Vyriausybės nutarimus, valstybės švietimo politikos įgyvendinimo, švietimo įstaigų veiklą reglamentuojančius dokumentus;
8.9.šiuolaikinio vadovo charakteristikas ir vadovavimo stilių;
8.10.mokymo ir valdymo psichologiją;
8.11.darbuotojų pareiginių nuostatų rengimo tvarką;
8.12.darbuotojų atestavimą;
8.13.saugos ir sveikatos, priešgaisrinės saugos, higienos ir sanitarijos reikalavimus;
8.14.aplinkos ir turto apsaugos reikalavimus;
8.15.ugdymo filosofijos pagrindus ir jų taikymo vadybinejė veikloje problemas;
8.16.vadybos teorijas ir jų taikymą savo veikloje;
8.17.formuoti studijų veiklos tikslus, kurti studijų strategijas;
8.18.organizuoti mokymo įstaigos intelektualinį aprūpinimą;
8.19.organizuoti rezultatyvią mokymo įstaigos studijų veiklą, ją reglamentuoti, paskirstyti ir deleguoti funkcijas;
8.20.diegti studijų naujoves;
8.21.formuoti mokymo ir mokymosi strategijas, diferencijuoti rezultatų vertinimą;
8.22.darbo tvarkos taisyklių reikalavimus;
8.23.rinkti ir apibendrinti būtiną mokymo įstaigai informaciją ir ją skleisti;
8.24.užsienio mokymo įstaigų studijų patirtį.
IV.DIREKTORIAUS PAVADUOTOJO STUDIJOMS
PAREIGOS
9.Rengia mokymo programas ir dėstytojų darbo planus.
10.Paskirsto dėstytojams dėstomų dalykų valandinį...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!