Dailės pamokos planas: graikų vazos

Mokomasis dalykas: dailė.
Pamokos tema: graikų vazos.
Pamokos trukmė: 45 minutės.
Mokinių amžius: 7 klasė. Klasėje 24 mokiniai. Klasės mokiniai puikiai pasiruošę dailės pamokoms, įsigiję reikalingų priemonių, todėl malonu dirbti su šiais mokiniais. Vaikai smalsūs ir užduoda daug klausimų. Tarpusavyje draugiški.
a) supažindinti mokinius su senovės graikų keramika, jos paskirtimi ir išskirtiniais bruožais.
a) lavinti piešimo įgūdžius.
b) lavinti gebėjimą analizuoti.
c) lavinti gebėjimą vaizduoti pritaikant stilių.
3. auklėjamieji:
a) ugdyti meninį skonį.
b) ugdyti pagarbą senąjai graikų kultūrai.
Pamokos tipas: naujų žinių įsisavinimo pamoka.
1. Nuteikimas.
Paklausiu mokinių ar namuose pas juos yra vazų ir kokios jos, kam naudojamos.
2. Temos problemos iškėlimas, pagrindimas ir formulavimas.
Paskebiu pamokos temą “graikų vazos” ir pabrėžiu jog senovės graikijoje vazų tipų buvo labai daug ir įvairių, skirtingų paskirčių . Pamokos tikslas išskirti graikų vazų išskirtinius bruožus ir suprasti kodėl jos tokios išskirtinės. Taigi papasakosiu apie graikų vazas nurodydama jų formas, paskirtį, dekoravimo būdus ir dekoro elementus, bei piešinių tematikas.
3. mokinių įtraukimas į problemos sprendimą panaudojant konkrečią medžiagą jutiminiam pažinimui.
Pradedu dėstyti medžiagą apie graikų vazų formas ir paskirtį, lentoje nupiešdama kiekvieną graikų vazų formą ir užrašydama jų pavadinimus, kad mokiniai geriau galėtų pažinti formų įvairovę ir skirtumus tarp jų, taip pat pasižymėti savo užrašuose vazų formas ir pavadinimus.
Toliau dėstau apie vazų dekoravimo būdus papasakodama apie juodafigūres ir raudonfigūres vazas. Rodydama vazų nuotraukas pasakoju kaip jos yra dekoruotos ir kokie ornamentai naudojami. Mokiniai pasižymi savo užrašuose.
4. Įgytos naujos patirties analizė, bendrybių išskyrimas ir apibendrinimas.
Toliau rodydama vaizdinę medžiagą klausiu mokinių ką jie pastebi vazoje, kaip ji dekoruota, kas vaizduojama pešinyje ant vazos ir ką graikai tuo norėjo parodyti ar jie šiaip piešdavo bet ką. Atidžiai apžiūrime kiekvieną paveikslėlį ir jį aptariame. Mokiniai gali paveikslėlius apžiūrėti kiekvienas individualiai.
5. Patirties įsąmoninimas ir įprasminimas pritaikant naujose situacijose, nustatant tarpdalykinius ryšius, supratimas.
Paskelbiu savarankišką užduotį - nupiešti graikų vazą , laisvai pasirinkus formą iš minėtų formų ir ją dekoruoti pritaikant graikų dekoravimo raštus, motyvus, spalvas....

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!