Biologijos ilgalaikis mokymo(si) planas. 7 klasė

33

BIOLOGIJOS ILGALAIKIS MOKYMO(SI) PLANAS

Dalykas, klasė: Biologija, 7 klasė

Tikslas: Sudaryti galimybę visiems mokiniams ugdytis gamtamokslinės kompetencijos pagrindus. Siekiama, kad mokiniai pradėtų suprasti esmines gamtos mokslų sąvokas, įgytų gebėjimų, kurie padėtų suprasti save kaip gamtos dalį, ir išsiugdytų vertybines nuostatas.

Uždaviniai:

• Noriai ir saugiai tyrinėti artimiausią gamtinę aplinką.

• atpažįsta ir pagal požymius klasifikuoja svarbiausius gyvosios ir negyvosios gamtos objektus ir reiškinius;

• kelia klausimus ir formuluoja hipotezes, planuoja stebėjimus ir bandymus, juos atlieka saugiai naudodamiesi laboratorine įranga ir medžiagomis, apibendrina gautus duomenis, vertina jų tikslumą ir patikimumą, formuluoja pagrįstas išvadas atsižvelgdami į hipotezes;

• domisi organizmų įvairove, atpažįsta pagrindines organizmų grupes;

• tyrinėdami ir analizuodami gyvosios ir negyvosios gamtos reiškinius, jų priežasties ir pasekmės ryšius, žmogaus veiklos poveikį gamtai, ugdosi mokslinę pasaulėvoką ir atsakingą požiūrį į aplinką, gamtą, gyvybę;

• diskutuodami išreiškia socialiai atsakingą ir argumentais grįstą nuomonę šalies ir pasaulio gamtos išteklių naudojimo ir ekologinio tvarumo klausimais;

• domėdamiesi gamtos mokslų ir technologijų raida Lietuvoje ir pasaulyje, susipažįsta su profesijomis, kurioms reikia gamtos mokslų žinių ir gebėjimų.

Dalyko valandų skaičius metams: 74 val. (70 proc. – 52 val., 30 proc. – 22 val.)

Mokymo(si) priemonė: Biologija, 7 klasė, s. „Horizontai“, 2 vadovėlio dalys, Sigita Zalitienė, Rasa Zubrickienė, leidykla „Šviesa“, 2023 metai; Vadovėlis „Biologija 7 klasei“, K. Ginkeičius ir kt., Šviesa, 2011. Užduočių sąsiuvinis E. Baleišis; V. Zdanevičienė, Briedis, 2010

Skaitmeninės mokymo(si) priemonės: http://portalas.emokykla.lt/; https://www.15min.lt/projektas/15min-mokykla; https://evadoveliai.lt/briedis#biologija; https://airtable.com/shrPgo2pECHQBOotU/tblhQ2FKa0EMZyEjs;

Ugdomos kompetencijos: kultūrinė, pažinimo, komunikavimo, kūrybiškumo, pilietiškumo, socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos, skaitmeninė.

Prioritetai:

1. atnaujinto ugdymo turinio įgyvendinimas ir kokybės stiprinimas;

2. įtraukiojo ugdymo galimybių plėtra.

Vertinimas: pagal ,,Mokinių, kurie mokosi pagal bendrojo ugdymo programas, mokymosi pasiekimų ir vertinimo rezultatų panaudojimo tvarkos aprašas‘‘, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2023 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr. V-1125.

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!