Sveikatos ugdymo užduotis

Įvadas
Aš, Svetlana Markova, privalomąją pedagoginę praktiką atlikau Vilniaus Tuskulėnų vidurinėje mokykloje. Iš sveikatos ugdymo katedros užduočių pasirinkau pirmąją užduotį – „Pamokos higieninė charakteristika“, nes ši užduotis mane labiausiai sudomino. Norėjau išsiaiškinti ar mokykloje, konkrečioje mano klasėje yra laikomasi higienos reikalavimų ir normų.
Pamokos charakteristiką atlikau 9a klaseje. Rašydama darbą stengiausi vadovautis Lietuvos higienos norma HN 21: 2005 „ Bendrojo lavinimo mokykla. Taip pat rėmiausi knyga „Moksleivio sveikatos sauga“, ir konspektais iš dėstytojos doc. dr. R. Proškuvienės paskaitų.
1. Bendrosios žinios apie stebėtą pamoką
Dalykas
Biologija
Klasė
9 A
Stebimos pamokos tema:
Kraujotakos organų sistemos ligos. Kraujavimo rušys ir pirmoji pagalba.
2. Pamokos vieta pamokų tvarkaraštyje
Stebėta pamoka vyko trečiadienį. Tvarkaraštyje ši pamoka moksleiviams yra septinta.
1. Dailė / Dizainas
2.Dailė / Dizainas
3.Anglų k.
4.Istorija
5.Pilietiniai pagrindai
6.Biologija
7.Biologija
2.1. Mokinių protinis darbingumas siejant su pamokų tvarkaraščiu
Per darbo dieną mokinių darbingumas kinta taip:
Mano stebėta klasė yra priskiriama prie vidutinių klasių. Nustatyta, kad geriausias darbingumas yra per 2-3 pamokas, 4 pamokos metu jis mažėja, 5 pamokos metu sukaupus jėgas gali padidėti, o 6 - 7 sumažėja.
Pageidaujama, kad 1 pamokos metu būtų dėstomi su pasaulėžiūra susiję dalykai, kurie mokinius įtrauktų į darbą (muzika, dailė) 2-3 pam. sunkesni dalykai ,reikalaujantys protinio darbo, (fizika, chemija, matematika, kalbos) 4 pam. stabilizuoti protinį aktyvumą (kūno kultūra).
Analizuodama rėmiausi „Moksleivio sveikatos sauga“, kurioje rašoma apie mokinių aktyvumą savaitės eigoje. Pastebėjau, kad didelis moksleivių darbingumas aukštesnėse klasėse būna antradieniais ir trečiadieniais per pirmąsias tris pamokas, ir ketvirtadieniais, per 2 – 3 pamokas.
Manau, kad tvarkaraštis yra gan gerai sudėtas, tik pilietinį ugdymą aš sukeisčiau su biologijos pamoka.
Mano pasirinkta biologijos pamoka moksleiviams yra trečiadinį, septinta pamoka. Įdomu buvo pastebėti koks bus mokinių darbingumas, susikaupimas, nes ši pamoka priskiriama pamokai, kurios metu yra neaukštas darbingumas. Pamokos pradžioje mokiniai buvo šiek tiek išsiblaškę, tačiau kažkuriam laikui sugebėjau dėmesį sukoncentruot. Mokiniai gan puikiai dalyvavo pamokoje, tačiau įpusėjus jai, jų dėmesys sumažėjo, klasėje prasidėjo šurmulys. Manau mokiniai buvo labai pavargę, nes vis dėl...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!