Socialinio ugdymo pamokėlės planas: Mokykla – rūkymo zona

• supažindinti su esamais ir svarstomais įstatymais dėl rūkymo mokyklose.
• formuoti pagrįstą vaikų požiūrį į rūkomųjų įteisinimą.
Metodai: diskusija, bendraamžiai – bendraamžiams, minčių lietus.
Priemonės: lapeliai su skirtingomis nuomonėmis (žr. 1priedas), mokyklinė lenta, kreida.
Pamokos eiga:
I Organizacinė dalis
Visi susėda į vietas. Mokytojas užsimena, kad šiandieninė tema yra labai kritikuojama yra aktuali visiems mokyklos bendruomenės nariams.
II Pagrindinė pamokos dalis
Mokytojas pradeda vesti pamoką, paskelbia temą, supažindina su tikslais:
Šiandien padiskutuosime: ar reikalingas rūkomųjų patalpų steigimas mokyklose? Pamokos tikslas: jūsų nuomonių išklausymas, analizavimas ir apibendrinimas. O taip pat susipažinsime su esamais ir svarstomais įstatymais rūkomųjų mokyklose tema. Nuo jų ir pradėkime. Apžvelgiami įstatymai.
Vaizdinės medžiagos pateikimas:
Išdalinama vaizdinė medžiaga (žr. priede 1). Prieš jus keletas skirtingų nuomonių dėl rūkomųjų steigimo. Įdėmiai perskaitykite ir pagalvoję atsakykite, į lapeliuose pateiktus klausimus. Kokia jūsų nuomonė (pozicija) šia tema? Visgi ar reikalingi mokyklose rūkyklos? Pakelkite rankas, kas už. Klasė padalijama į dvi grupes: „už“ ir „prieš“. Klasės lenta taip pat perskiriama pusiau į 2 skiltis: „už“ ir „prieš“ (čia bus rašomi grupių argumentai).
Pedagoginė pertraukėlė:
Duodama laiko apgalvoti argumentus, jų pagrindimą
Po kelių minučių prasideda diskusija. Visi argumentai rašomi lentoje. Pasibaigus diskusijai kiekvienas teiginys analizuojamas, ieškoma teigiamų ir neigiamų pusių. Ypač akcentuojami neigiamą įtaką pačiam rūkaliui ir aplinkiniams turintys veiksniai.
Pamokos apibendrinimas:
Aptarti prieitą bendrą nuomonę, priminti, kad rūkyklos Lietuvoje dar nėra įteisintos įstatymiškai ir mokiniai turėtų laikytis mokyklos taisyklių, (negalima rūkyti mokyklos teritorijoje ir pan). Taip pat dar kartą pabrėžti neigiamas rūkymo pasekmes.
III Pamokos baigiamoji dalis:
Padėkojimas, pagyrimas už aktyvų dalyvavimą. Darbo vietos sutvarkymas.
Pamokėlės planas „Mokykla – rūkymo zona?“ lentelėje
Trukmė
Mokytojo veikla
Mokinių veikla
5 min.
35 min.
5 min.
I Organizacinė dalis:
Užsimena, kad šiandieninė tema yra labai kritikuojama ir yra aktuali visiems mokyklos bendruomenės nariams.
Susėda į vietas
II Pagrindinė pamokos dalis:
Pradeda vesti pamoką, paskelbia temą, supažindina su tikslais: Šiandien padiskutuosime: ar reikalingas rūkomųjų patalpų steigimas mokyklose? Pamokos tikslas: jūsų nuomonių išklausymas, analizavimas ir apibendrinimas. O taip pat susipažinsime su esamais ir svarstomais įstatymais rūkomųjų...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!