Pedagoginė veikla bei pedagoginis meistriškumas

• Dirbdami žmonės stengiasi spręsti įvairius socialinius uždavinius: augina duoną, gamina reikalingus daiktus, gydo, supažindina jaunąją kartą su visuomenės sukauptu patyrimu ir kt.
• Aktyvi žmonių veikla pasireiškia daugyvėje sričių, pedagoginė veikla gyvavo visais visuomenės raidos laikotarpiais. Neveltui Platonas rašė: “Jeigu batsiuvys bus prastas meistras, tai valstybė nuo to nelabai nukentės, tačiau jeigu pedagogai blogai atliks savo pareigas, tai šalyje atsiras daug tamsių ir kvailų žmonių.
Pedagogas – tai kartu ir savo auklėtinių dvasinis vadovas, išminties mokytojas, guru, dvasios mokytojas.
• Pedagogas – tai kartu ir savo auklėtinių dvasinis vadovas, išminties mokytojas, guru, dvasios mokytojas.
• Žmogus gali būti vaikščiojanti enciklopedija ir likti neišmanėlis. Toks tėra žinių nešiotojas, galintis tiksliai prisiminti ir pritaikyti jas teoriškai, bet ten, kur reikia atskleisti naujus ryšius, įsiskverbti į žmogaus vidų, lieka bejėgis.
• Tikras pedagogas bet kokią informaciją išgyvena, perpina subjektyviais vaizdiniais, savo išmone. Toks žinojimas yra aktyvus, gyvybingas, sukelia įvairių minčių, daro įtaką auklėtiniams.
• Pedagogo veikla įvairiapusė. Sistemindami galime išskirti tris – konstruktyvines, organizacinės ir komunikacinės – veiklos barus.
• Konstruktyvinė veikla – tai ugdymo tolimųjų ir artimųjų planų sudarymas.
• Organizacinė veikla – tai pedagogo dienos – užsiėmimų, pamokų, grupės gyvenimo organizavimas, kitaip tariant gyvas pedagoginis darbas.
• Komunikacinė (bendravimo veikla) – organizacinės veiklos šerdis, tik bendraujant su ugdytiniais galima įgyvendinti tai, kas suplanuota.(Pedagogikos pagrindai, V.Rajeckas, 100,101 p.)
Pedagogo profesinės savybės
• I - suprasti savo veiklos pedagoginę prasmę – padėti skleistis asmenybei mokslinant, lavinant ir auklėjant.
• II – pažinti ugdytinį ir suvokti mokyklos vaidmenį tarp kitų ugdymo institucijų.
• III – suprasti ugdymo reiškinį ir jį sąlygojančius veiksnius.
• IV – žinoti ugdymo tikslą, sudėtines dalis ir tuo grįsti pedagoginę veiklą.
• V – žinoti mokomosios ir auklėjamosios veiklos mechanizmus ir metodiką. .(Pedagogikos pagrindai, V.Rajeckas, 103 p.)
“Pedagogas – visuomenės kūrėjas, jos narių augintojas, puoselėtojas, jam turi būti keliama daug svarbių ir sudėtingų reikalavimų”.
Treneris ir jo veikla
• Tarp įvairių pedagoginės veiklos rūšių trenerio profesija yra...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!