Temos aktualumas. Lietuvoje vis labiau aktualu vaikų kalbinė raida. Kadangi dauguma turi skurdesnių ir menkiasnių kalbos priemonių ir nepakanka to žinioms įgyti ir ugdyti mokinių saviraiškai, išsivysto neišplėtota kalba.
Tyrimo objektas. Neišplėtotos kalbos mokinių žodynas.
Tyrimo tikslas. Ištirti mokinių, kurie turi neišplėtotą kalbą ir palyginti jų bendraamžių kalbą.
Uždaviniai.
1. Išnagrinėti kalbos neišsivystymo priežastis ir klasifikaciją.
2. Atskleisti neišplėtotos kalbos skirtumus tarp bendraamžių.
3. Išnagrinėti kalbinę ir nekalbinę simptomatiką.
4. Ištirti vaikų neišsivysčiusios kalbos ugdymą.
Tyrimo metodas. Pokalbis, teorinė analizė.
Tyrimo dalyviai. Ištyrėme pirmos klasės mokinius. Iš jų septyni vaikai turintys kalbos neišsivystymą. Tyrėme Kauno „Žaros“ darželyje mokykloje.
Kursinio darbo struktūra. Šį kursinį darbą sudaro: įvadas, 1 skyrius. Kalbos neišsivystymas, 1.1. Priežastys ir klasifikacija, 2. Skyrius. Pradinukų turinčių kalbos neišsivystymą, tyrimas, išvados, literatūra.
1 skyrius. Kalbos neišsivystymas.
Vaikas šeimoje – džiaugsmas, laimė, gyvenimo prasmė ir ateities viltys. Šeimai tenka didelė atsakomybė už vaiko ugdymą. Pirmieji žingsniai į gyvenimą žengiant padedami mamai ir tėčiui. Tėvų padedamas vaikas įgyja pirmuosius įgūdžius, mokėjimus, aplinkinio pasaulio suvokimo pradmenis. Pradeda čiauškėti, tarti pirmuosius žodžius.
Kai kurie mokslininkai kalbėjimo pradžią sieja su kūdikio riksmu. Yra nuomonių, kad jau šeštą gyvenimo savaitę atsiranda riksmo atspalviai, leidžiantys spręsti, ko kūdikis nori – jis alkanas, šlapias ar ką skauda. Tačiau dauguma linkę manyti, kad kalbėjimo pradžia -čiauškėjimas. Čiauškėti kūdikis pradeda 3-4 mėnesį. Kai kada ir anksčiau. Šiuo laikotarpiu galima išgirsti pačius įvairiausius garsus. Pirmuosius žodelius pradeda tarti 9-10 mėnesių. Pirmų metų pabaigoje vaikas pradeda sparčiai kaupti atmintyje naujus žodžius, mėgina kai kuriuos ištarti. Supranta apie 30 žodžių. Pirmieji vaiko žodžiai - daiktavardžiai ir veiksmažodžiai. Antrų metų pabaigoje vaikai pradeda klausinėti: „Kas čia?“. Nori pažinti supantį pasaulį, būna smalsūs. Kalba 1-2 žodžių sakinukais, nepilnais ir gramatiškai netaisyklingais. Trečiais gyvenimo metais atsiranda sudėtingesnės konstrukcijos sakinukai, plečiasi žodynas. Nors vyrauja konkrečios reikšmės žodžiai, tačiau susiformuoja apibendrinančioji žodžio funkcija. Ketverių – penkerių metų vaikas dar gali netaisyklingai tarti kai kuriuos garsus, tačiau žodynas platus, sakiniai gana...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!