Motyvacija mokytis ir išmokimas

Sparčiai besikeičiančios visuomenės gyvenimo sąlygos žadina naujus savo narių ir institucijų poreikius. Ypač svarbios tampa ugdymo institucijos, mokyklos, ne tik teikiančios visapusišką bendrąjį išsilavinimą, bet ir formuojančios mokinių nuostatą mokytis visą gyvenimą. Ši nuostata yra ypač reikšminga, kadangi nuo jos laikymosi priklausys ne tik atskiro asmens gyvenimo sėkmė, bet ir visos visuomenės pažanga. Nuostatos mokytis visą gyvenimą neįmanoma suformuoti be teigiamos mokymosi motyvacijos (Leščimkaitė, 2000).
Psichologiniu požiūriu mokantis kinta pažinimas ir motyvacinės struktūros, todėl mokinių elgesys darosi vis kryptingesnis ir prasmingesnis, padedantis atskleisti sau esmines gyvenimo ir mokslo tiesas bei prasmingai nugyventi gyvenimą. Sociologiniai mokymosi proceso tyrinėjimai rodo, kad kito žmogaus buvimas greta keičia besimokančiojo psichinį pažinimą – keičiasi tam tikri mokymosi komponentai, padidėja arba sumažėja mokymosi produktyvumas ir kt. (Butkienė, Kepalaitė, 1996).
Motyvacija – procesas, skatinantis žmogų elgtis taip, kad būtų pasiekti jam svarbūs tikslai arba patenkinti jo poreikiai. Kas lemia mokinių mokymosi motyvaciją? Yra įrodyta, kad žmogaus smegenims patinka mokytis. Mokinio mokymosi motyvacija priklauso nuo plataus spektro veiksnių – tai ir „vidinis“ interesas, ir baimė būti nubaustam. Yra įrodyta, kad patvariausia motyvacija yra susijusi su asmens identiteto plėtote, jo vertybių sistema, prasmingumo suvokimu (Barkauskaitė, Motiejūnienė, 2004).
Žmogus turi stebėtiną sugebėjimą prisitaikyti. Tokį mūsų lankstumą lemia sugebėjimas išmokti naujų elgesio būdų, kad galėtume įveikti nuolat kintančias aplinkybes. Išmokimas – tai nuolatinis elgesio (arba žinių) kitimas, susijęs su patirtimi. Tai, kas buvo išmokta, galima pakeisti nauju išmokimu – šia prielaida grindžiama psichoterapija, psichologinis konsultavimas, reabilitacija (Psichologijos žodynas, 1993).
MOTYVŲ IR MOTYVACIJOS SAMPRATA
Motyvai – veiklos stimulai, susiję su individo poreikių tenkinimu: individo aktyvumą skatinantys ir jo veiklos kryptį lemiantys aplinkos arba vidaus veiksniai; materialūs arba idealūs individo tikslai; individo veiksmų ir poelgių pasirinkimo priežastis, kurią pats individas suvokia. Šių laikų psichologijos kryptys įvairiai skirsto ir tiria motyvų kilmę, pobūdį ir funkcijas, reguliuojančias individo elgesį: skatinimo ir kreipimo funkciją, elgesio priklausymą nuo neįsisąmonintų motyvų, motyvų hierarchiją,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!