Lietuvos ir Vokietijos nacionalinių švietimo sistemų politika

Lietuva yra Vudurio Europoje, prie Baltijos jūros, kurios plotas 65303 km2, sostinė Vilnius (543 tūkst. gyventojų). Valdymo forma/santvarka: parlamentinė respublika. Administracinis suskirstymas: 10 apskričių, 60 savivaldybių (43 rajono savivaldybės, 9 savivaldybės ir 8 miesto savivaldybės). Lietuvoje yra 3,4 mln. gyventojų, miestuose – 67 %, tankumas 52 žm./km2, vidutinė gyvenimo trukmė 72 metai (moterų 78, vyrų 68). Etninės grupės: lietuviai 83,5 %, lenkai 6,7 %, rusai 6,3 %, gudai 1,2 %, ukrainiečiai 0,6 % ir kiti 1,7 %.Oficiali kalba – lietuvių. Raštingumas: 99 %. Religijos: Romos katalikai 79 %, laisvamaniai 14 %, stačiatikiai 4 %, kiti 3 %. BVP 1 gyv./metus 55100 JAV dolerių (Šalys ir skaičiai, 2005, p. 100).
Vokietija yra Vidurio Europoje, kurios plotas 357021 km2, sostinė Berlynas (3,4 mln. gyventojų). Valdymo forma/santvarka: parlamentinė federacinė respublika. Administracinis suskirstymas: 16 federacinių kraštų (Land). Vokietijoje yra 82,4 mln. gyventojų, miestuose - 86 %, tankumas 231 žm./km2, vidutinė gyvenimo trukmė 79 metai. Etninės grupės: vokiečiai 92 %, turkai 3 %, kiti 5%. Kalbos: vokiečių (ofic.). Raštingumas: 99 %. Religijos: evangelikai 34 %, Romos katalikai 34 %, laisvamaniai 28 %, musulmonai 3 %, kiti 1 %. BVP 1 gyv./metus 31900 JAV dolerių (Šalys ir skaičiai, 2008, p. 146).
Tikslas – išanalizuoti ir išryškinti Lietuvos ir Vokietijos nacionalinių švietimo sistemų panašumus ir skirtumus.
Uždaviniai:
1. Išanalizuoti ir išryškinti Lietuvos ir Vokietijos nacionalinių švietimo sistemų panašumus;
2. Išanalizuoti ir išryškinti Lietuvos ir Vokietijos nacionalinių švietimo sistemų skirtumus.
Metodai:
• Mokslinės literatūros analizė;
• Metaanalizė;
• Lyginamoji analizė.
I. LIETUVOS IR VOKIETIJOS NACIONALINIŲ ŠVIETIMO SISTEMŲ STRUKTŪROS
1.1. Lietuvos švietimo sistemos struktūra
Lietuvos švietimo politika – naujas mūsų krašto pedagoginio gyvenimo reiškinys. Sovietiniais laikais Lietuva savarankiškos švietimo politikos neformavo - svarbiausi švietimo sistemos funkcionavimą reglamentuojantys sprendimai buvo priimami Maskvoje. Galimybė kurti savąją švietimo koncepciją atsirado Atgimimo laikotarpiu, o realios jos įgyvendinimo galimybės atsivėrė jau atgavus nepriklausomybę. Taigi Lietuvos švietimo politikos egzistavimo tarpsnis kol kas trumpas.
Švietimo sistemą sudaro formaliojo ir...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!