Laboratorinių darbų metodika

Laboratoriniai darbai, kaip viena iš mokinių savarankiško mokymosi formų, yra taikomi per įvairias, dažniausiai tiksliųjų mokslų dalykų pamokas. Darbų ir buities kultūros pamokoms jie taikomi kartu su laboratoriniais praktikos darbais.
Laboratoriniai praktikos darbai yra tokia mokinių savarankiško darbo forma, kai naudojant laboratorinius ir gamybinius įrenginius, prietaisus, įrankius atliekami tyrimai, gaunami rezultatai, kurie išreiškiami skaitmenimis, lentelėmis, grafikais, diagramomis, ir daromos mokslinės praktinės išvados, kurios toliau taikomos tiesioginiam praktiniam darbui. Šios rūšies darbai yra didesnio praktinio kryptingumo, taikomi gamybinėje veikloje.
2. Laboratoriniai darbai, kai mokytojas žodžiu arba raštu nurodo pagrindinius darbo etapus.
3. laboratoriniai darbai, atliekami tiksliai pagal instrukciją ar laboratorinių darbų aprašymą.
Laboratorinių darbų metu mokytojas gali paskelbti duomenis, kuriuos mokiniai darbo pabaigoje turi gauti, taip pat gali tik papasakoti apie norimą darbo rezultatą, pademonstruoti, kaip atlikti sudėtingiausius darbo veiksmus, etapus, arba gali tik formuluoti darbo užduotį, nurodydamas, kaip patiems mokiniams organizuoti darbo eigą, kur ieškoti trūkstamų žinių ar duomenų, būtinų užduočiai spresti.
Mokiniai išklauso mokytojo pasakojimą, stebi demnstruojamas vaizdines priemones, darbo veiksmus ir įsimena užduotės turinį.
Mokytojas klausinėja mokinius, pataisydamas arba patvirtindamas jų atsakymus ir įsitikinęs, kad visi mokiniai teisingai suprato užduotį, leidžia pradėti darbą.
Mokiniai darbo ar jo etapo pabaigoje žodžiu arba (ir) raštu už jį atsiskaito.
Laboratoriniai darbai gali būti dviejų krypčių. Vienais galima pagrįsti jau žinomus dėsningumus, siekiant juos įtvirtinti ir galutinai užbaigti mokymo temą. Kiti laboratoriniai darbai gali būti organizuojami prieš pradedant naują temą. Jų metu gauti rezultatai pasitvirtins vėliau, nagrinėjant teorinį temos kursą.
Atsižvelgiant į šias dvi kryptis, visus laboratorinius darbus galima suskirstyti į penkias pagrindines grupes:
1. Laboratoriniai tyrimo darbai. Jie skiriami prieš pradedant dėstyti naują medžiagą. Jų pagrindinis tikslas ir uždaviniai yra kaupti mokinių atmintyje vaizdinius, faktus, padėti daryti išvadas.
2. Laboratoriniai iliustravimo darbai. Jie gali būti organizuojami mokant tam tikros sistemos. Jų tikslas ir uždaviniai – įprasminti tik ką mokytąsi ir jau išmoktą dėsnį, sąvoką, taisyklę.
3. Laboratoriniai praktikos darbai. Jie skiriami išėjus temai,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!