Konsultavimo metodas

Mokymo metodai apibrėžiami kaip dėstytojo ir mokymo dalyvio bendros veiklos būdų sistema, kuri padeda besimokantiems įgyti žinių ir įgūdžių. Negalima žmogaus išmokyti, jeigu jis nenori mokytis, todėl šiuolaikinė pedagogika orientuojasi ne į mokymą, bet į mokymąsi, siekiama ne išmokyti, bet padėti išmokti. Metodų yra labai daug ir įvairių. Įvairios yra ir jų klasifikacijos. Mokymo metodai gali būti skirstomi į klasikinius ir šiuolaikinius, frontalinius ir grupinio darbo, pasyvius ir aktyvius.
Kiekvieną kartą, kai socialinis pedagogas susiduria su tam tikrų priemonių neišvengiamumu profesinės veiklos programoje, jam tenka išanalizuoti visus žinomus metodus ir pasirinkti tinkamiausius iš jų. Tarptautinių žodžių žodyne metodas - tikslo siekimo, veikimo būdas, veiklos tvarka, sąmoningai naudojama kokiam nors tikslui pasiekti.
Socialinėje praktikoje metodas - tai specifinė įsikišimo į asmenybės ar grupės žmonių gyvenimą ar paramos jiems forma, pasireiškianti per skirtingus socialinio darbo būdus ir skirtinguose lygmenyse.
Pedagoginėje praktikoje metodas - tai veiklos būdas, siekiant mokymo - auklėjimo tikslų. Mokymo metodai apima didaktinių uždavinių įgyvendinimą, į auklėjimo metodus įeina konkretūs mokinių jausmų supratimo, užduočių sprendimo, bendros veiklos būdai.
Psichologinėje praktikoje metodas - tai teorinės ir praktinės veiklos būdų organizavimas ir nustatymas, visuma procedūrų, priemonių ir operacijų, naudojamų psichologinėje sferoje.
Socialinės pedagogikos praktikoje metodas - tai socialinio pedagogo ir vaiko sąveikos būdas, užtikrinantis pozityvios socialinės patirties įgijimą, socializaciją ir socialinę - pedagoginę vaiko reabilitaciją. Taigi, socialinis pedagogas, dirbdamas su vaikais, paaugliais ir jaunimu, naudoja daugybę skirtingų technologijų ir metodų. Suderintas įvairių technologijų ir metodų taikymas leidžia socialiniam pedagogui optimizuoti savo profesinę veiklą, pasiekti profesinio meistriškumo lygį. Nuo socialinio darbuotojo technologijų ir metodų pasirinkimo priklauso vaiko problemų sprendimas, jo asmenybės savitumo atskleidimas, socialinė adaptacija, mikrosociumo gerovė, galiausiai - paties specialisto veiklos galimybės.2
1. KONSULTAVIMO METODAS
“Artūras, jau trejetą metų Vaikų dienos centrą lankantis trylikametis, priėjęs prie darbuotojų kambario ir pro atviras duris pamatęs, jog kambaryje nieko nėra, tik jo labiausiai mėgstamas socialinis darbuotojas, įeina ir nepaprastai įsitempęs sako: mano...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!