Įvaikinimas Lietuvoje

Šalia medžiaginio, žmonės turi dvasinį pradą. Tad visada atsiranda žmonių, kurie nesitenkina medžiaga. Jų dvasia prasiveržia pro medžiagos ribas : randa ar susikuria įkvėpimą ir aspiracijas , skleidžiasi imdami iš visuomenės ir duodami visuomenei.
Vaikystė – itin svarbus žmogaus gyvenimo tarpsnis. Būsimo suaugusiojo aplinkos ir savęs paties supratimas, teigiama dorovinė orientacija, gyvenimo tikslo turėjimas, elgsenos formavimas labai stipriai priklauso nuo žmogaus vaikystės. Šeima yra toji mikroaplinka, kurioje užtikrinamas psichinis, socialinis bei dvasinis pilnavertiškas auginimas.
Pradedame kaltinti tėvus, nelaimes, švietimo ir mokslo ministeriją,galiausiai vyriausybę, kuria visada galime apkaltinti vaikų nesirūpinimų, o tai yra lengviausias pasirinkimas, nes pasikeisti pačiam arba pakeisti požiūrį į tokius vaikus turi patys žmones.Aš, tu, mes – žmones, kuriantys ir valdantys visuomenę.
Globos institucijos - šeimos netekusiu vaikų socializacijai.
Lietuvoje kasmet vis daugiau vaikų netenka tėvų globos.Maždaug 50 procentų jų ima globoti giminės, artimieji arba svetima šeima.Kita pusė tokių vaikų įkurdinami įvairių tipų globos ir ugdymo įstaigose.
• apie 20 municipalinių vaikų globos namų (finansuojamų iš savivaldybių biudžetų );
• 8 bendro lavinimo internatinės mokyklos ;
• apie 32 šeimyninių vaikų globos namų ;
• 4 specialieji vaikų auklėjimo ir globos namai (delinkventinio elgesio nepilnamečiams );
• 6 specializuoti kūdikių globos namai.
• 46 specialiosios internatinės mokyklos ( sutrikusio intelekto vaikams );
Visuose minėtose įstaigose yra tėvų globos netekusių vaikų , asocialių šeimų vaikų:
• valstybiniuose vaikų globos namuose yra apie 2800 vaikų;
• bendrojo lavinimo internatinėse mokyklose – apie 1500 vaikų;
• specializuotuose kūdikių namuose – apie 500 vaikų;
• specializuotuose vaikų auklėjimo ir globos namuose – apie 250 vaikų;
• specializuotuose internatinėse mokyklose taip pat yra apie 1200 tėvų globos netekusių vaikų.
Šie skaičiai byloja , kad Lietuvoje yra daug vaikų globos ir ugdymo įstaigų ir jose daug tėvų globos netekusių vaikų.
1992 – 1993 metais 12 internatinių mokyklų buvo reorganizuota į vaikų globos namus. Šių mokyklų mokomieji korpusai buvo perduoti švietimo skyrių žiniai arba pritaikyti , pertvarkyti į gyvenamąsias patalpas. Tuo buvo siekiama...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!