Dydžių serijacija

Vaikai nuo pat mažumės mokosi tai vienų, tai kitų dalykų. Daugiausia žinių jie įgyja mokykloje, tačiau, kad galėtų pradėti joje mokytis, vaikams reikalingas tam tikras kiekis žinių apie aplinką- apie daiktus ir jų savybes, apie gyvosios ir negytosios gamtos reiškinius ir panašiai. Vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaiko vaizdinis mąstymas teikia gana geras galimybes perimti apibendrintas žinias, ir, tinkamai organizuojant mokymą, vaikai jau pradeda suvokti vaizdinius, atspindinčius esminius įvairių tikrovės sričių dėsningumus. Ypatingą vietą, psichologiškai rengiant vaiką mokyklai, užima įgijimas kai kurių specialių žinių ir įgūdžių, kurie priskiriami prie grynai mokyklinių- rašyti bei skaityti, skaičiuoti, spręsti uždavinius.
Taigi šio tyrimo tikslas ir būtų tirti vaikų sugebėjimą serijuoti, pateikiant uždavinius žodiniame bei praktiniame lygyje. Nes, kaip žinia, šešerių metų vaikai yra priešmokyklinio ugdymo grupėje, kuri yra pirmas žingsnis link mokyklos, todėl joje turėtų būti įgavę nors pačių elementariausių žinių, reikalingų mokyklai.
Pats serijavimas, kaip teigia Rita Žukauskienė, „reiškia objektų dėliojimą į serijas lyginant tos pačios klasės objektus pagal tam tikrus požymius“ (4,P.225). Todėl vienas iš šio tyrimo uždavinių ir būtų išsiaiškinti, ar šešiamečiai jau sugeba serijuoti. Tai išsiaiškinti padės tam tikri uždaviniai (jie pateikti tyrimo metodikoje), kurie suteiks taip rūpimą informaciją apie vaikų serijavimo galimybes. Jei vaikai visus uždavinius išspręs teisingai, galima bus daryti išvadą, jog šešiamečiai jau geba serijuoti. Arba, kitaip tariant, iš šių uždavinių galima spręsti, ar vaikas jau yra pakankamai išvystęs matematinį mąstymą.
Prieš pradėdamas eiti į mokyklą, vaikas privalo turėti elementarų matematinį supratingumą bei praktinių įgūdžių. Kuomet vaikas tai turi, jis jau, galima sakyti, yra pasirengęs žengti į pirmąją klasę. Kaip paaiškėjo iš Vilniaus pedagoginio universiteto Ikimokyklinės pedagogikos katedros dėstytojų ir 15 magistrantų atlikto plataus tyrimo dėl vaiko emocinio ir socialinio brandumo mokyklai, „dėkingiausias laikotarpis pradėti lankyti mokyklą yra nuo šešerių metų ir kelių mėnesių iki septynerių metų ir kelių mėnesių“ (2). Taigi dar vienas tyrimo uždavinys būtų nustatyti, kurie ikimokyklinukai jau...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!