Auklėjamojo renginio planas: "Kalėdinis vakarėlis"

Pasirengimas ...................................
Pravedimas ......................................
• Skatinti draugiškumą ir tarpusavio supratimą
• Formuoti darbo komandoje įgūdžius
• Supažindinti su Kalėdų šventimo tradicijomis, skatinant pasipasakoti, kokios tradicijos yra skirtingų vaikų šeimose
• Mokyti klausyti ir būti išklausytam
• Pagerinti klasės draugų bendravimą
Renginio forma:
• Pasakojimas
• Kūrybinių užduočių atlikimas
• Atvira diskusija
Naudota literatūra:
Butautienė I. Mes žaidžiame: metodinė priemonė. Vilnius, 2003
Ufertinger V. Kodėl mes švenčiame Kalėdas?. Vilnius, 2005
Elektroninė biblioteka:
Renginio parengimas:
Ugdomojo renginio data sutampa su mokykloje vykstančiu karnavalu, todėl derinti datos ir laiko nereikia.
• paruošiamos ant lapelių užrašytos užduotys.
• klasėje sustumdomi suolai (kad būtų galima susėsti ir liktų erdvės užimtumui).
• nuperkamas šventinis tortas ir vienkartiniai indai (prieš tai vaikai atneša pinigų į bendrą fondą).
• paruošiama teorinė medžiaga apie Kalėdas, naudojant literatūrą ir kitus šaltinius.
Renginio eiga:
I. Susirinkimas į klasę.
II. Vaišės, vaidinimai, žaidimai, pasakojimai.
III. Įspūdžiai, tvarkymasis.
Scenarijus su aprašymu
Auklėjamoji klasė: 5A (~27 vaikai)
Renginio data: 2007 – 12 – 27
Vieta: Žiežmarių vidurinė mokykla, istorijos kabinetas
12.00
Rinkimasis.
Mokiniai renkasi sutartu laiku į klasę, su savimi turi karnavalo kostiumus ir kitus rekvizitus, nes vyks repeticija karnavalui.
12.00 – 13.00
Laisvas laikas.
Mokiniai ruošiasi vaidinimui, repetuoja, rengiasi, bendrauja, pasiruošiamas vaišių stalas.
13.00
Mokytojos bendras pasveikinimas.
Mokytoja prašo vaikų susėsti prie vaišių stalo, susikaupti ir truputį pasiklausyti. Vaikai sveikinami su praėjusiomis ir artėjančiomis šventėmis.
13.05
Pasiruošimas keistis dovanėlėmis.
Keitimosi principas toks: ant lapelių užrašomi vaikų vardai, sulankstyti lapeliai sumetami į kepurę, maišelį ar kitą indą, kad būtų patogu traukti. Vaikams primenama, kad neskubėtų šaukti ir pulti sveikinti, o tyliai apgalvotų kokį sveikinimą ir palinkėjimą pasakys draugui. Mokiniai po vieną traukia lapelius ir ištraukę perskaito draugo vardą, bet niekam nesako.
13.15
Keitimasis Kalėdinėmis dovanėlėmis.
Pradeda mokytoja. Kreipiamasi į asmenį, kuriam dovanoji dovanėlę, pasakai nuoširdų sveikinimą ir tada gavęs dovanėlę dovanoja kitam. Viskas vyksta grandinėlės principu.
13.30
Vaišės.
Kai visi gauna dovanėles ir jau yra padovanoję. Vaikai kviečiami vaišintis pačių suneštomis draugiškomis vaišėmis. (Iš anksto parūpintas šventinis tortas su užrašu 5A). Prie stalo vaikai laisvai bendrauja, dalijasi įspūdžiais, demonstruoja dovanėles ir džiaugiasi.
13.50
Karnavalas.
Dar kartą susikaupiam, palinkim vieni kitiems sėkmės, gero pasirodymo,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!