Andragogikos naujovės: kontekstas ir patirtis

Atsiverdama šiuolaikiniam pasauliui Lietuva integruojasi į struktūras (UNESCO, ES, NATO ir kt.), jau turinčias turi tam tikras bendradarbiavimo, bendravimo normas ir taisykles. Šalių, kurios yra šių Sąjungų narės, žmonės žino tas taisykles ir normas ir geba jų laikytis. Lietuvos žmonėms kaip piliečiams įsiliejimas į jau egzistuojančias struktūras kelia naujus reikalavimus: ne tik jie turi įvaldyti gausią informaciją ir dalyvauti socialinėje kaitoje, bet ir apsispręsti dėl asmeninės pozicijos ir kaip išsaugoti savo tautinį identitetą šiame naujame išorinės aplinkos kontekste.
Ypatingas vaidmuo šiuo atveju tenka suaugusiųjų švietimui, kuris turėtų skatinti sąmoningą apsisprendimą dėl savo pilietinės pozicijos ir kartu padėti peržiūrėti bei tobulinti savo profesines kompetencijas. Vieša diskusija apie suaugusiųjų švietimo Lietuvoje naujoves prasidėjo pirmojoje suaugusiųjų švietėjų konferencijoje "Nuolatinis mokymasis besikeičiančioje visuomenėje: prielaidos ir prieštaravimai", kuri buvo suorganizuota VDU 1997 metais. Perskaitytų pranešimų ir diskusijų grupėse kontekste išryškėjo bendra idėja - reikalingos andragogikos universitetinės studijos, galinčios parengti profesionalius suaugusiųjų švietėjus. Ši idėja bendromis LSŠA, ŠMM ir VDU pastangomis buvo įgyvendinta 1997 m., kai VDU Edukologijos katedroje ir Švietimo studijų centre buvo pradėta andragogikos magistrantūros studijų programa. Prie jos prisijungė 10 nuosekliųjų studijų studentų ir 45 suaugusiųjų švietėjai praktikai. Nuo 2000 metų parengta programa, kuri suteikia galimybę įgyti suaugusiųjų mokytojo profesiją. Šios suaugusiųjų švietimo naujovės rezultatas - dvi andragoginių studijų programos- magistrantūros ir profesinių studijų- bei šiuo metu VDU parengti diplomuoti andragogai - 48 magistrai ir 6 suaugusiųjų mokytojai. Plečiantis praktinei andragoginei veiklai VDU, buvo kaupiami ir mokslinių tyrimų rezultatai: magistrų diplominiai darbai, daktarinė disertacija (Žemaitaitytė, 2001) ir habilitacinis M.Teresevičienės darbas. Taip buvo sukurtos galimybės 2002 m. pradėti andragogikos bakalauro programos studijose. Šiuo metu andragogų rengimą tarsi estafetės lazdelę perima kiti universitetai, tad VDU sukaupta patirtis turėtų būti apibendrinta taip, kad naujoji andragogų karta galėtų susipažinti su ja, ir panaudoti šiuolaikinėms suaugusiųjų švietimo strategijoms įgyvendinti. Pastarosiose numatomas nuoseklus Lietuvos visuomenės įsiliejimas į Europos Sąjungos šalių...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!