Valdorfo ugdymo sistema

Pirmoji Valdorfo mokykla buvo įkurta 1919 m. Štutgarte. Šią mokyklą įkūrė Štutgarto cigarečių gamyklos „Waldorf-Astoria“ savininkas Emilis Moltas Rudolfas Steineris (1861–1925), kad suteikti ugdymą savo gamyklos darbuotojų vaikams. Moltas suprato, kad to meto vokiečių mokyklų sistema nesuteikia šiems vaikams ateities galimybių. Aukštasis mokslas buvo brangus ir skirtingas pagal lytis ar socialinę klasę. Merginos ir berniukai lankė atskiras mokyklas ir vaikai iš skirtingų socialinių sluoksnių niekada nesusitiko bendrame ugdyme. Steinerio švietimo idėjos buvo skirtingos ir radikalios jo laikui, ir Moltas norėjo prisidėti prie jų įgyvendinimo. Mokyklos įkūrėjo pagrindinis tikslas buvo, kad ši mokykla būtų skirta visų socialinių sluoksnių vaikams (Steiner, 2017).
Tarptautiniame Valdorfo pedagogikos forume kalbant apie Valdorfo mokyklas skirtingose pasaulio šalyse buvo pažymėta tai, kad mokyklos prisitaiko prie kiekvienos kultūros, rasės ir aplinkos, tačiau pagrindiniai principai išlieka tokie patys. Glaudus bendradarbiavimas su vaikų tėvais išskiriamas kaip vienas iš pagrindinių Valdorfo mokyklos egzistencinių komponentų (Key Characteristics of Waldorf education, 2021).
Anot Martin Ashley (2009), Valdorfo „mokyklų tikslas – visiškai laisvo žmogaus vystymąsis ir laisvė, kuri pirmiausia yra ne ugdymo metodas, bet galutinis rezultatas“. Tačiau šis tikslas remiasi ne negatyviąja, bet spiritualistine/dvasine laisvės samprata, kuri remiasi gebėjimu per intuityvų mąstymą (angl. intuitive thinking ) daryti gerai apsvarstytus sprendimus ir pasirinkimus, veikti suvokiant ne tik savo, bet ir bendruomenės ir plačiojo pasaulio poreikius (Ashley, 2009; Oberski,2011). Tokia laisvė neturi sąsajų nei su anarchiška, nei su pasirinkimo laisve – šiuo atveju žmogus laisvu tampa tada, kai jo mąstymas tampa laisvas nuo įtakų ir savo įsivaizdavimų, įprasto pasaulio supratimo ir galiausiai pasiekia dvasines ir holistines pasaulio puses, nepasiekiamas jusliniam pažinimui. Tokios laisvės sampratos šaltinis – antroposofijos mąstymo sistema, kurios elementais remiasi visos Valdorfo ir Valdorfo inspiruotos mokyklos. Antroposofija tai spiritualinė – mokslinė mąstymo sistema, išvystyta Steinerio po atsiribojimo nuo teosofijos, kuri buvo ankstyvosios antroposofijos šaknys. Martin Ashey (2009), teigdamas, jog „antroposofijos esmėje slypi giliai įsišaknijusi laisvės filosofija,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!