Kūdikystės ir ankstyvojo amžiaus vaiko fiziologiniai pagrindai

Tikslas: Išnagrinėti kūdikio ir ankstyvojo amžiaus vaiko fiziologinius raidos ypatumus.
1. Išnagrinėti ir apibendrinti kūdikio ir ankstyvojo amžiaus vaiko didžiosios motorikos raidos vystymąsi.
2. Išnagrinėti kūdikio ir ankstyvojo amžiaus vaiko smulkiosios motorikos raidos ypatumus.
3. Išnagrinėti kūdikio ir ankstyvojo amžiaus vaiko sensorinę raidą.
Kūdikis į pasaulį ateina turintis ribotas refleksinio elgesio galimybes, didžiulį troškimą ir galimybių įsisavinti pačius įvairiausius įgūdžius. Iš naujagimio, kuris gali atlikti tik primityvius refleksinius judesius, užaugs ir taps daugybę fizinės veiklos įvaldžiusia, sumania, galinčia išmintingai palaikyti pokalbį asmenybe. Kad padėti suprasti, kaip vaikas įvaldo pačius įvairiausius įgūdžius, apibūdinsiu įvairius raidos aspektus: didžiosios motorikos, smulkiosios motorikos įgūdžius, sensorinius bei protinius įgūdžius.
Didieji motoriniai įgūdžiai – tai svarbiausi galūnių ar kūno judesiai, susiję su ropojimu, bėgimu ir šokinėjimu. Motoriniams įgūdžiams įsisavinti reikalingi koordinuoti raumens ar raumenų grupės judesiai. Be to, kad į raumenis būtų siunčiami atitinkami signalai, turi būti pakankamai subrendę smegenys.
Gyvenimo pradžioje judesius valdančios ir koordinuojančios smegenų dalys dar nėra brandžios. Jų raida vyksta palaipsniui – nuo galvos iki kojų. Pirmiausia formuojasi už galvos ir kaklo judesių valdymą atsakingos sritys, vėliau – rankų ir liemens judesių valdymas, o galiausiai kojų judesius valdančios sritys.
Kad būtų galima išmokti naujų įgūdžių, tiesiami nerviniai takai ir stiprinami su tuo susiję raumenys, kad jie galėtų reaguoti į nervinius impulsus ir atlikti norimą judesį
Motoriniai judesiai yra labai kompleksiški – be nervinių takų ir raumenų stiprumo dar reikia koordinacijos ir pusiausvyros tarp dalyvaujančių raumenų. Visa tai išsivysto ir stiprėja praktikuojantis.
Ankstyvųjų judesių įsisavinimo etapai kūdikiui nesuteikia galimybės judėti iš vienos vietos į kita, tačiau formuoja pagrindą atlikti kompleksinius būsimus judesius, pavyzdžiui vertimąsi, vėliau vaikščiojimą.
Kiekvienas vaikas yra labai skirtingas, todėl gali žymiai skirtis laikas, kada jis įsisavina tam tikrus įgūdžius. Šį skirtumą lemia daugybė veiksnių , tačiau du pagrindiniai priklauso nuo to, kada vaiko tėvai įveikė tam tikrą raidos etapą, o taip pat nuo suteiktos galimybės tobulinti savo veiklą.
Galvos valdymas
Tvirtas galvos...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!