Logopedinė išvada: Fonetinis sutrikimas (fonetinė artikuliacinė dislalija)

Amžius: 5m.
Tema: Garsų S-Š įtvirtinimas skiemenyse, žodžiuose, sakiniuose.
1. Įtvirtinti garsus S ir Š skiemenyse, žodžiuose, sakiniuose.
4. Lavinti smulkiąją motoriką.
5. Lavinti atminties procesus: įsiminimą, atgaminimą.
Metodai: pokalbis, aiškinimas, sakinių pakartojimas.
Priemonės: masažiniai kamuoliukai, makaronai, kortelės S-Š, paveikslėliai.
Pratybų eiga
I. Organizacinė dalis
Pasisveikinimas. Trumpas pokalbis.
II. Smulkiosios motorikos lavinimas.
1. Mergaitei paduodami masažiniai kamuoliukai ir atliekama mankštelė su jais. Pratimus rodo logopedė.
2.Rūšiuojami spalvoti makaronai.
III. Artikuliacinio aparato lavinimas
• Atremti liežuvio galiuką į apatinius dantis.
• Liežuvio nugarėlę išlenkti kalniuku (kačiukas išriečia nugarytę).
• Pakaitomis padaryti tai platų liežuvį, tai kalniuką.
• Lūpas įtempti į šypseną, kaip tariant Y,E, Ė.
• Plačiu liežuviu uždengti viršutinę lūpą.
• Aplaižyti viršutinę lūpą ir dantis, pabandyti pasiekti nosį, liežuvio galiuku suskaičiuoti viršutinius dantis.
• Lakti pienelį kaušeliu padarytu liežuviu.
• Liežuvį pakleti prie viršutinių dantų ir bandyti pūsti orą taip išgaunant garsą Š.
IV.S...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!