Teksto tipai: pasakojimas, aprašymas, samprotavimas

Klaipėda, 2005.
Kalba- tai instrumentas, kuriuo žmogus formuoja
mintį ir jausmą, nuotaiką, norą, valią ir veiklą.
L. Jelmslevas
Kalbos ugdymas yra neatsiejamas nuo vaiko asmenybės ugdymo, nuo kultūrinio konteksto. Kalbos ugdymo tikslas- asmens lingvistinė, komunikacinė, kultūrinė kompetencija.
Šiandien plačiai nagrinėjama teksto klasifikacijos problema. Sirtauto (2000) teigimu , tekstas, kaip aukščiausias kalbos vienetas, yra labai svarbus kalbos teorijai. Tik gerai žinodami teoriją, suprasime ir mokėsime tinkamai naudotis tekstu kaip informacijos teikimo ir gavimo priemone.
Bendrojo lavinimo mokykloje mokiniai supažindinami su teksto tipais: pasakojimu ir aprašymu III-oje klasėje. Jie mokomi planuoti ir atpasakoti tekstą.
Baigę mokyklą (XI- XII-oje klasėje) mokiniai turi mokėti rašyti įvairių tipų ir stilių tekstus. Išsilavinimo standartuose nurodoma, kad mokiniai sąmoningai renkasi tinkamą minčių modelį, atsižvelgdami į rašymo tikslą,adresatą, teksto tipą. Rašydami motyvuotai sieja pasakojimo, aprašymo ir samprotavimo elementus. Mokiniai turi gebėti laikytis samprotaujamojo teksto struktūros:tezė, argumentai, kontrargumentai.
Šiame darbe aptariama tekstų tipologijos problema. Plačiau aptariami trys pagrindiniai tekstų tipai: pasakojimas, aprašymas, samprotavimas.
Rašant referatą naudotasi J. Ir V. Sirtautų, Z. Nauckūnienės knygomis ir V. Sirtauto, J.Rozenbergo, V. Labučio, Z. Alaunienės straipsniais, bendrojo išsilavinimo standartais. Taip pat informacija, rasta internete.
2. TEKSTŲ TIPOLOGIJOS PROBLEMA
Dauguma kalbos specialistų ir praktikų vieningai sutaria, kad tekstus grupuoti ir vertinti diferencijuotai daug tikslingiau, negu apibendrintai kelti jų požymius bei savybes, nors tai yra sudėtinga.
Sirtauto (2000) teigimu, tektų klasifikacija nėra galutinai užbaigta sritis. Autorius įžvelgia problemą kriterijų paieškoje. Nors šiame darbe bus aptarta tradicinė klasifikacija, derėtų paminėti, kad tekstų tipologija pradėta domėtis Antikos laikais: Aristotelis (medžiagos pateikimo būdas, išdėstymo maniera ir reprezentacijos objektas), R. Jakobsonas, T. van Deikas, K. Hausenblasas, Z. Turajeva irk t. Be to, su tekstų tyrimu susijusi ne tik lingvistika, bet ir poetika, stilistika, literatūlogija, tekstologija, semiotika, logika, psichologija, filosofija irk t.,. todėl tekstų klasifikacija vis dar bus aktuali ateityje.
Labutis (2000) abejoja tekstų skirstymo pagal turinio pateikimo tipą- nurodant pasakojimą, aprašymą ir samprotavimą, nustatymo kriterijais. Jis sukonkretina nurodydamas 2 kriterijus:
1. Pranešamųjų dalykų...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!