Socialinio darbo praktikos ataskaita: Tauragės rajono vaikų reabilitacijos centras – mokykla "Pušelė"

Socialinio darbo Lietuvoje šaknys glūdi humanizavimo filosofijoje, tikėjimo, demokratijos idealuose. Artimo meilė, kantrumas, atlaidumas, gera kaimynystė, bendrumo jausmas, susivaldymas, teisingumas, išmintis, tikėjimas ir viltis. Uolumas, darbštumas, atjauta - nuo seno yra būdinga lietuviams. Jiems šios savybės ir vertybės padėjo atlaikyti sunkius išmėginimus, įtvirtinti tautiškumą. Socialiniai darbuotojai yra pasišventę tarnauti Lietuvos žmonėms, stengiasi ugdyti jų saviraišką, gerina savo profesinį pasirengimą, savo veikla siekia intensyvinti visuomenės raidą.
• socialinio teisingumo siekį.
Pagrindinė socialinio darbo idėja – ginti žmogų kaip individualybę ir vertybę, puoselėti jo teisę į apsisprendimą ir savirealizaciją. Lietuvos socialinių darbuotojų etikos kodeksu siekiama įtvirtinti bendrąsias socialinio darbo nuostatas. Kodeksas vertintinas socialinio darbuotojo elgsenos savireguliacijos požiūriu.
• veikia, plėsdamas visų klientų galimybes rinktis reikiamą pagalbą;
• inicijuoja bendruomeninių socialinių paslaugų ir pagalbos tarnybas;
Socialiniai darbuotojai dirba socialines paslaugas teikiančiose įstaigose, pavyzdžiui, vaikų globos namuose, reabilitacijos centruose, nakvynės namuose, senelių globos namuose ir t.t. Socialinės paslaugos yra paslaugos, kuriomis suteikiama pagalba asmeniui (šeimai), dėl amžiaus, neįgalumo, socialinių problemų iš dalies ar visiškai neturinčiam, neįgijusiam arba praradusiam gebėjimus ar galimybes savarankiškai rūpintis asmeniniu (šeimos) gyvenimu ir dalyvauti visuomenės gyvenime. Socialinių paslaugų tikslas – sudaryti sąlygas asmeniui (šeimai) ugdyti ar stiprinti gebėjimus ir galimybes savarankiškai spręsti savo socialines problemas, palaikyti socialinius ryšius su visuomene, taip pat padėti įveikti socialinę atskirtį. Socialinės paslaugos teikiamos siekiant užkirsti kelią asmens, šeimos, bendruomenės socialinėms problemoms kilti, taip pat visuomenės socialiniam saugumui užtikrinti.
1. BENDRA PRAKTIKOS VIETOS CHARAKTERISTIKA
1.1. Institucijų paskirtis
Atliekant pažintinę praktiką buvo aplankytos trys, socialines paslaugas teikiančios institucijos: Tauragės rajono vaikų reabilitacijos centras – mokykla „Pušelė“, Tauragės kurčiųjų draugija ir nakvynės namai.
Tauragės rajono vaikų reabilitacijos centras – mokykla „Pušelė“ yra unikali vienintelė tokio tipo ugdymo institucija rajone, kurioje kartu su sveikais vaikais ugdomi ir lavinami specialiųjų poreikių vaikai. Ugdymo pagrindu laikomas humanistinis ugdymas, sveika ir saugi gyvensena. Įstaiga siekia tapti rajono integruoto ugdymo ir gerosios patirties sklaidos centru. Mokykla siekia sudaryti sąlygas humanizuotam pedagoginiam...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!