Šeimos poveikis vaikų ugdymuisi ankstyvosios vaikystės metais

2007
Tyrimų analizė.................................................................................................................
IŠVADOS IR PASIŪLYMAI.........................................................................................
LITERATŪROS SĄRAŠAS...........................................................................................
PRIEDAI.........................................................................................................................
ĮVADINĖ DALIS
Kursinio darbo tema – „ Šeimos poveikis ankstyvosios vaikystės vaikų ugdymuisi“. Šiuolaikinėje visuomenėje ši tema yra gana aktuali, kadangi vis daugiau vaikų gyvena ne šeimose, o vaikų namuose ir panašiose institucijose.
PROBLEMA – šeimos poveikis vaikų ugdyme ankstyvosios vaikystės metais yra nepakeičiamas.
DARBO TIKSLAS – Atskleisti šeimos poveikį vaikų ugdymuisi ankstyvosios vaikystės metais.
DARBO UŽDAVINIAI:
1. Išanalizuoti pedagoginę, psichologinę, mokslinę literatūrą, atskleidžiančią šeimos poveikį vaikų ugdymuisi ankstyvosios vaikystės metais.
2. Atlikus apklausą išanalizuoti tėvų (auginančių ankstyvojo amžiaus vaikus) nuomonę apie šeimos poveikį vaikų ugdymuisi ankstyvosios vaikystės metais.
TYRIMO METODIKA IR ORGANIZAVIMAS
1. Mokslinės literatūros analizavimas ir apibendrinimas;
2. Anketinė apklausa;
3. Tyrimo duomenų analizė.
HIPOTEZĖ – Šeimos poveikis ankstyvojo amžiaus vaikų ugdymuisi teigiamas.
TYRIMO OBJEKTAS –ankstyvosios vaikystės amžiaus vaikai augantys šeimoje.
Šeima svarbiausias ugdymo institutas
Šeima yra pats svarbiausias žmogaus socializacijos institutas, kuriame sudaromos palankiausios sąlygos perimti kiekvieno šeimos nario dorovinę patirtį, rūpintis abipusiu bendravimu. Šeima - giminingumu, santuoka arba įvaikinimu paremtas susivienijimas žmonių, surištų bendra buitimi bei abipusiu atsakingumu už vaikų ugdymą. Būdingiausias bruožas, nulemiantis ugdymo kokybę šeimoje, – tėvų tarpusavio santykių darna ir geras mikroklimatas šeimoje. Ugdymas šeimoje yra ypatingas, neprilygstantis jokiai kitai institucijai, nes jame jaučiamos vyriškumo ir moteriškumo įtakos, yra harmoningas ir visuminis, būna pagrindu visiems kitiems ugdymo laipsniams.
Šeima yra tobuliausias vaiko auginimo institutas. Šeimos atliekamas darbas – svarbiausia prielaida kitų auklėjimo grandžių veiklos sėkmei garantuoti. Vaikas patenka į edukacinę šeimos aplinką nuo pirmųjų savo gyvenimo dienų.
Pastaraisiais dešimtmečiais prabilta apie ypatingą ankstyvojo vaiko ugdymo (nuo gimimo iki 3 metų) svarbą. Etnologijos ir antropologijos tyrinėtojai tvirtina, jog kūdikio prisirišimas prie motinos sukuria prielaidas vėlesnėms ilgalaikėms jungtimis su kitais asmenimis – šeimos nariais, draugais ir vedyboms su kitos lyties asmeniu. Prieraišumas, kurio terminą pirmasis pavartojo J. Bowlby 1969 m., tarp kūdikio ir motinos užsimezga jam dar negimus, vėliau išsiskleidžia padėdamas išsiugdyti vaikui savasties jausmą ir identitetą. Prieraišumo jausmui formuotis ypač svarbus didelis jautrumas vaiko poreikiams ir...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!