Renginio planas: 4 klasės mokinių popietė

TEMA: „Kartu žaiskim ir dainuokim“.
1. Supažindinti su lietuvių liaudies žaidimais ir dainomis.
2. Ugdyti valią, savitvardą, vikrumą, ryžtingumą, draugiškumą.
3. Skatinti aktyvų dalyvavimą įvairiuose žaidimuose.
4. Lavinti vaikų muzikinį, ritualinį bei choreografinį pajautimą.
5. Išmokyti vaikus turiningai praleisti savo laisvalaikį.
METODAI: skatinimas, lavinimas, žaidimai, rateliai, šokiai, lietuvių liaudies dainos.
FORMA: popietė.
PRIEMONĖS: lietuvių liaudies žaidimai, garso įrašas „Lietuvių liaudies dainos“, lietuvių liaudies daina „Lietuva“, knygos apie lietuvių liaudies žaidimus ir dainas.
LITERATŪRA:
1. S. Dapkienė. Papildomojo ugdymo formos. – Šviesa, 1998.
2. S. Dapkienė. Užklasiniai renginiai moksleiviams. – Šviesa,1998.
3. E. Šiupytė, V. Laurutienė. Vaikų rateliai ir žaidimai. – Lucilijus, 2004.
PASIRUOŠIMAS RENGINIUI:
Prieš savaitę vaikai išmoksta lietuvių liaudies dainą „Lietuva“. Klasės auklėtoja pasiruošia lietuvių liaudies žaidimus: „ Padainuosim mes sustoję“, „Kaip aguonėlės auga“, „Šokam šokam rateliu“, „Jurgelis meistrelis“ ir garso įrašą „Lietuvių liaudies dainos“. Klasės auklėtoja kartu su muzikos mokytoja paruošia aktų salę popietei: pakabina plakatą su užrašu: „Kartu žaiskim ir dainuokim“, paruošia knygų parodėlę apie lietuvių liaudies žaidimus ir dainas, paruošia salėje žaidimų vietą.
ĮŽANGA: tyliai skambant garso įrašui „Lietuvių liaudies dainos“, klasės auklėtoja kartu su muzikos mokytoja pradeda popietę:
Auklėtoja: „Šiandien vaikučiai mes susipažinsime su lietuvių liaudies dainomis, paklausysim ir padainuosim, o taip pat ir linksmai pažaisime keletą žaidimų. Dainos lietuvos kaime skambėdavo nuo amžių. Jos visos yra užrašytos iš lūpų valstiečių, kuriuos dažnai sunku būdavo įprašyti jas padainuoti. Jose atsispindi mūsų senolių darbai, skausmas, džiaugsmas, viltis, svajonės, meilė ir tikėjimas. Mūsų senoliai nuo mažumės savo vaikus žaidindavo. Žaidinimai – tai tokie kūrinėliai, kuriuos suaugusieji dainuoja, pasakoja ar rečituoja vaikučius juokindami, masažuodami, myluodami, jodindami. Žodžiai, melodija ir judesiai vaizduoja įvykius iš vaiką supančios aplinkos. Šių kūrinėlių tekstai – tarsi trumpos pasakėlės, kuriose veikia paukšteliai – varnelės, šarkelės, gyvulėliai – katytės, pelytės, meškos, o kartais ir patys mažieji tampa veikėjais – joja ant žirgelių arba į turgelį barankėlių...“
RENGINIO EIGA:
Auklėtoja: „Dabar vaikučiai mes prisiminkime ir padainuokime lietuvių liaudies dainą, kurią mes išmokome“.
Muzikos mokytoja skambina...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!