Probleminių šeimų moksleivių stereotipinių vertinimų ypatumai

Stereotipai, tai vertinimai. Dažniausiai dalykai vertinami šabloniškai, taikant nevienodą informaciją, neatsižvelgiant į konkrečias individualias savybes, ypatybes. Juos būtų galima apibūdinti, kaip koncervatyvius ir neieškančius naujos informacijos nusistovėjusius vertinimus.
Stereotipai labai veikia žmonių bendravimą, dažniausiai neigiama linkme.
Šiandieninėje visuomenėje ypač daug dėmesio yra skiriama žmogaus materealinėms vertybėms, jo statusui visuomenėje ir t.t. didžiausia problema, socialinių sluoksnių tarpusavio bendravimas, visuomenės susiskaldymas, nemokėjimas burtis į bendruomėnes dėl stereotipinių vertinimų ir neigiamo požiūrio vienų klasių atstovų į kitus. Gaila- tačiau nuo šabloniško požiūrio į kitus nukenčia ir vaikai. Ypač mokykloje. Mokydamiesi jie susiduria su įvairiais sunkumais: su kitokiu galbūt nevienodu vertinimu, neigiamu ar atsargiu požiūriu į juos ir pan.
Šiame darbe bus aptariamas žmonių požiūris į probleminių šeimų vaikus, panagrinėta kaip tai įtakoja bendravimą ir kokį atitinkamą elgesį iššaukia stereotipai. Bus labiau įsigilinta į tarpasmeninius probleminių šeimų mokinių ir mokytojų santykius, bei plačiau aptariama pačių pedagogų nuomonė apie vaikus kurių šeimose yra problemų ir tų problemų įtaka mokinių mokymuisi.
Tyrimo objektas: probleminių šeimų moksleivių stereotipinis vertinimas
Tiksals: išsiaiškinti studentų požiūrį į probleminės šeimos vaiką ir ištirti, kaip stereotipinis vertinimas įtakoja bendravimą.
Uždaviniai: 1) Išaiškinti skirtingų fakultetų (socialinio ir edukologijos) studentų požiūri į probleminės šeimos vaiką.
2) Panagrinėti vaiko socializaciją asocialioje ir prosocialioje šeimoje.
3) Ištirti, kaip stereotipai įtakoja tarpasmeninius santykius.
Metodai:
• Teoriniai – mokslinės, psichologinės ir pedagoginės literatūros šaltinių analizavimas.
• Empiriniai – tyrimas, dokumentų analizė
1. ŠEIMA IR JOS ĮTAKA VAIKO RAIDAI
Bendravimas mūsų gyvenime yra labai svarbus procesas. Tik šio proceso metu mes pažįstame vianas kitą ir formuojamės patys. Tačiau bendraujant labai dažnai atsitinka taip, kad įvairūs stereotipai ir stereotipinis vertinimas gadina mūsų tarpasmeninius santykius (Bendroji psichologija, 1986).
„Stereotipai vadinamos sudėtingos nuostatos, kurias sudaro tam tikrų reiškinių shematizuotas supratimas, vaizdiniai ir emociniai vertinimai“ (Jacikevičius, 1995). Jie liečia ne tik atskirus individus, bet ir įvairias elgesio formas, gyvenimo stilius, tam tikras grupes ir panašiai. Jų yra įvairiausių: tai ir tautiniai, ir rasiniai, ir profesiniai ar net...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!