Pirmieji dveji gyvenimo metai

Vaikai ateina į šį pasaulį, nieko apie jį nežinodami. Tačiau greitai išryškėja įgimti refleksai, jutimai, įgimtas smalsumas. Jau vienerių metų vaikas yra susipažinęs su daugybę jo aplinkoje esančių daiktų. Jis žino, kad vieni objektai yra valgomi, kiti – kelia triukšmą, vienus malonu liesti, o prie kitų priartėti pavojinga, nes sukelia skausmą. Vaikas taip pat žino, kad vieni žmonės yra artimi, o kiti – svetimi ir ima jų vengti.Vienerių metų vaikas jau moka bendrauti, apie savo norus ir jausmus pranešti kitiems gestais, garsais, pavieniais žodžiais. Dvejų metų vaikas dar protingesnis. Jis bandymų ir klaidų būdu mėgina rasti naujus būdus savo norams patenkinti. Vėliau jis ieško naujų sprendimų, mintyse vaizduodamasis problemišką situaciją. Daugelis vaikų antrųjų gyvenimo metų pabaigoje ne tik taria atskirus žodžius, bet ir jungia juos į sakinius. Be to, jie aktyviai tyrinėja aplinką ir jų smalsumas atrodo beribis.
1. Sensomotorinio intelekto stadija
Piaget teorijoje intelekto raida skirstoma į keturias pagrindines stadijas. Pirmoji, sensomotorinė, stadija trunka nuo gimimo iki dvejų metų. Šiuo laikotarpiu vaikas ribotai geba naudotis simboliais, kalba, vaizduote, sąvokomis, naujagimiui būdingą refleksinį elgesį pamažu keičia sudėtingesnės elgesio rūšys. Vaikas susipažįsta su aplinka per veiksmus, pavyzdžiui, čiulpimą, griebimą, šliaužiojimą ir vaikščiojimą. Šie veiksmai leidžia formuotis sudėtingesniam elgesiui. Vaikas išmoksta išskirti save iš aplinkos, ieškoti stimuliacijos aplinkiniuose šviesos ir garso šaltiniuose, stengiasi pratęsti įdomų patyrimą ir kt.
Piaget sensomotorinio intelekto raidą suskirstė į šešias fazes (arba stadijas), kurias galima grupuoti poromis pagal cirkuliarinių reakcijų pobūdį.
I fazė: refleksų naudojimas. Pirmojoje fazėje, trunkančioje nuo gimimo iki vieno mėnesio amžiaus, kūdikis naudoja daug įgimtų refleksų. Sensomotorinis intelektas pradeda formuotis, kai kūdikis refleksų dėka susipažįsta ir sąveikauja su aplinka. Tie refleksai dėl patirties greitai pasikeičia. Piaget ir kiti autoriai ypač tyrinėjo čiulpimo refleksą. Jie nustatė, kad kūdikis iš pradžių gali automatiškai ir refleksiškai pradėti čiulpti, kai tik žindukas paliečia kūdikio burną. Šiuo atžvilgiu čiulpimas gali būti vertinamas kaip...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!