Pedagoginis - psichologinis vaiko vertinimas

Vaiko vardas: Kipras (vardas pakeistas).
Amžius: 5,8 m.
Diagnozė-F 83Mišrūs specifiniai raidos sutrikimai. Stebėtinas dėl aktyvumo ir dėmesio stokos.
Pedagoginės-psichologinės tarnybos (5,4 m. stebėjimas ir pokalbis su mama).
PPT išvada- kalbos sutrikimas (vidutinis kalbos neišsivystymas). Mokymosi sunkumai dėl sulėtėjusios raidos (pažintinės, motorikos, emocinės, socialinės). Dideli specialieji ugdymosi poreikiai.
3
PEDAGOGINIS-PSICHOLOGINIS VERTINIMAS (1)
PSICHOLOGINIS
Galios: linksmas, dėmesio siekiantis berniukas. Supranta ir vykdo trumpas, aiškias, buitinio pobūdžio instrukcijas. Jei veikla patinka, geba susikaupti ilgesniam laikui. Aktyviai siekia bendravimo su aplinkiniais, palaiko akių kontaktą.
Sunkumai: Emocijos nepastovios, greit sužadinamos. Neaiški kalba, daug angliškų žodžių. Blaškus dėmesys. Dažnai būna užsispyręs, piktas, sunkiai prieinamas susitarimui (ypač kai nėra tenkinamo jo norai, kai jam reikia daryti tai, ko jis nenori).
4
PEDAGOGINIS-PSICHOLOGINIS VERTINIMAS (2)
LOGOPEDINIS VERTINIMAS
Galios: jam patinkančioje veikloje gali ilgesniam laikui sukoncentruoti dėmesį. berniukas pasako ir lietuviškų aiškesnių žodžių. Noriai bendrauja, atsakinėja į klausimus. Sudaro sakinukus, kurie būna ir lietuvių, ir anglų kalboje.
Sunkumai: nepakankamai išlavėjęs artikuliacinis aparatas; foneminė klausa. Kartais reikia pakartoti klausimą arba paklausti kitaip. Lietuvių kalbos gramatinė kalbos sandara, žodynas neatitinka amžiaus tarpsnio reikalavimų. Kalba sunkiai suprantama dėl dviejų kalbų vartojimo.
5
PEDAGOGINIS-PSICHOLOGINIS VERTINIMAS (3)
PEDAGOGINIS VERTINIMAS
Mokymosi pasiekimai:
Žino savo vardą, pagrindines kūno dalis.
Parodė žinomus daiktus paveikslėlyje pagal pavadinimą.
Randa daiktui porą, grupuoja pagal spalvas.
Pavadina kelias spalvas.
Supranta paprastus, buitinius klausimus, atsako į juos (vaiko kalboje stebimi anglų kalbos žodžiai).
Mėgsta dėlioti dėliones, konstruoti Lego.
Mokymosi sunkumai:
Plėstinos žinios apie save ir artimiausią aplinką.
Nesusiformavę erdvės vaizdiniai.
Nežino skaičių eilės.
Blaškus dėmesys, judrus.
Atsilieka kalbos raida.
Nepakankamai atidaus klausymo įgūdžiai.
6
PSICHOLOGINĖ CHARAKTERISTIKA
Raida neatitinka amžiaus.
Elgesio ir emocijų problemos.
Vidutinis kalbos neišsivystymas (kalbos išraiškos sutrikimas).
Nepakankami pažintiniai gebėjimai.
7
RAIDOS ISTORIJA
Kipras gimė 37 sav.
Mama nėštumo metu sirgo peršalimo ligomis.
Išnešiotas natūraliais takais. Gimdymo trauma-nedidelė galvytės transformacija. Gydytas dėl įgimtos infekcijos, iki 2 metų turėjo rijimo problemų, labai springdavo.
Vaikščioti pradėjo 15 mėn.
Kalbą suprasti pradėjo apie pirmuosius metus.
Pirmus žodžius prasmingai kalbėti pradėjo nuo 2,5 metų amžiaus, angliškai.
9
ŠEIMINĖ PADĖTIS
Kipras-vienintelis vaikas šeimoje.
Mama ir tėtis išsiskyrę, vaikai gyvena su mama. Berniukas yra prižiūrėtas, juo rūpinamasi pagal vaiko poreikius. Mamos dėmesys- orientuotas į...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!