Pamokos planas: siuvėjo profesija

Klasė: 3, vidutinių specialiųjų ugdymosi poreikių mokiniai.
Tema: Supažindinimas su siuvėjo profesija.
4. Lavinti mokinių kalbą, atsakant į mokytojos klausimus pilnais atsakymais.
4. Sugeba atpažinti siuvėjo naudojamus įrankius (žirklės, siuvėjo metras, liniuotė, adata, siūlai, siuvimo mašina);
Pamokos tipas: Naujos medžiagos pateikimo pamoka.
Mokymosi metodai ir metodiniai būdai: pokalbis, pasakojimas, minčių ežys, literatūros kūrinių (eilėraščio, pasakos, patarlių panaudojimas), demonstravimas.
Vaizdinės priemonės: siuvėjos paveikslėlis, paveikslėliai su siuvėjo darbo įrankiais.
Naudota literatūra: 1. Mainelienė, A., Briskmanienė, J. (2007). Aš ir kiti žmonės. Kaunas: Šviesa.
2. Lietuvių liaudies patarlės, posakiai.
3. Geda, S. (2005). Strazdelio dainos. Vilnius: Kronta.
4. Grigas, K. (Sud.). (1997). Čir vir vir pavasaris. Smulkioji lietuvių tautosaka. Vilnius: Vyturys.
Pamokos eiga
I. Organizacinė dalis.
II. Mokinių parengimas naujai medžiagai suvokti.
1. Klausimai mokiniams:
◦ Kaip manote, iš kur žmonės gauna drabužius?
◦ Kas juos siuva?
◦ Kaip vadinami tie žmonės, kurie siuva drabužius?
2.1. S. Gedos „Siuvėjų daina“ eilėraščio 2 posmo skaitymas.
Reikia dirbti,
Reikia dirbti,
Laikas
Medžiagas sukirpti,
O po to
Gražiai susiūt,
Svečiuose smagu pabūt
Su naujais rūbeliais,
Baltais kostiumėliais,
Svarbu tik suspėti,
Tik nesusivėlint.
2.2. Klausimai mokiniams:
• Ką siuvėjai sako apie darbą?
• Ką siuvėjams reikia padaryti?
• Ką siuvėjai sako apie naujus rūbelius?
2.3. Siuvėjos paveikslėlio demonstravimas mokiniams.
2.4. Klausimai mokiniams:
• Su kuo siuvėja siuva?
• Kokį įrankį siuvėja laiko ant kaklo?
• Kokie dar įrankiai reikalingi siuvėjui? Vaikai sako savo variantus, o mokytojas ant lentos piešdamas „minčių ežį“ su lyg kiekvienu vaiko variantu pripiešia ežiui po spyglį.
III. Pamokos temos skelbimas.
Mokytoja skelbia mokiniams, jog šiandien jie išsiaiškins, kuo svarbi siuvėjo profesija, kokius įrankius jis naudoja. Paskelbtą temą mokytoja taip pat užrašo ant lentos, o vaikai į sąsiuvinius.
IV. Naujos medžiagos pateikimas.
1. Pasakos „Kas greičiau siuva?“ sekimas.
Kartą siuvėjas derasi su velniu lenktyniauti, kuris greičiau pasiūs maišą. Siuvėjas įsiveria trumpą siūlą ir greitai siuva, o velnias pamąstęs ir nusprendęs negaišti laiko įsiveria ilgą siūlą. Su kiekvienu dygsniu per ilgą siūlą velnias turi net trobą apibėgti. Taip sumanusis siuvėjas trumpu siūlu daug greičiau pasiuvo maišą, o velnias su savo ilgu siūlu padarė vos kelis dygsnius. Taip siuvėjas...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!