Pagalba ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogui vykdyti ugdomąją veiklą

Pagalba ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogui vykdyti ugdomąją veiklą

Padėti ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogui organizuoti ugdomąsias veiklas ir žaidimus

• Ikimokyklino ugdymo įstaigos veiklos sritys
• Žaidimų svarba vaiko raidoje

Ankstyvasis ugdymas

• Pirmieji treji gyvenimo metai daugelio vaikystės ir asmenybės raidos tyrinėtojų laikomi svarbiausiais, nes šiuo laikotarpiu formuojasi pasitikėjimo savimi ir kitais, prieraišumo, savarankiškumo, kūrybiškumo ir daugelio kitų savybių pamatai. Vaikystė – tai ne rengimas gyventi ateityje, bet gyvenimas dabartyje. Nuo to, kokias ugdymo(-si) sąlygas sudarome vaikui vaikystėje, didele dalimi priklauso visas tolesnis jo gyvenimas. Kūdikystė ir ankstyvoji vaikystė – nuostabus metas ne tik vaikui, bet ir suaugusiesiems, kurie rūpinasi juo kiekvieną dieną, atidžiai stebi jo raidą. Šiuo laikotarpiu daugelis vaikų demonstruoja vis naujus gebėjimus – pvz., laiko galvytę, šypsosi, vartosi, sėdi, ropoja, šliaužia, vaikščioja ir t. t. Tuo pat metu kiekvienas vaikas yra unikalus: vystosi savo tempu, turi savitą bendravimo stilių, individualiai reaguoja į žmones ir jį supantį pasaulį. Spartūs pokyčiai vaiko gyvenime ir jo raidos individualumas sukelia daug džiaugsmo suaugusiesiems, tuo pačiu – didelę atsakomybę už kokybiškų sąlygų sudarymą, nuo kurių priklauso tolimesnė vaiko augimo ir ugdymo(-si) sėkmė. Kad galėtume padėti vaikui ugdytis ir tobulėti pagal jo prigimtį atitinkančias galias, turime gerai išmanyti bendras šio amžiaus tarpsnio ypatumus.

Ankstyvasis ugdymas

• Kiekvienas žmogaus augimo ir vystymosi periodas yra ypatingas išskirtinėmis galimybėmis ir poreikiais. Kūdikio asmenybė formuojasi dar iki jam gimstant. Kokia bus vaiko psichologinė bei fizinė sveikata priklauso ir nuo to, kaip vyko vystymasis iki gimimo. Vaikui gimus, tolesnį augimą ir vystymąsi lemia išorinio pasaulio aplinkybės. Nuo gimimo iki trejų metų atsiveria didžiausios galimybės formuotis vaiko asmenybės pagrindui, nes šiam amžiaus tarpsniui būdingas imlumas, kūrybiškumas, konstruktyvumas.
• Ankstyvojo amžiaus vaikams suaugusysis yra sektinas pavyzdys, todėl ugdymas prasideda nuo šalia esančių žmonių elgesio, kalbos turinio ir formos, gyvenimo būdo ir ritmo, požiūrio į aplinką, aplinkinius formavimo. Vaiko „programavimas“ vyksta tada, kai artimi žmonės ką nors veikia su džiaugsmu ar emociniu pakylėjimu – ta veikla „įsirašo“ kaip siektina. Kadangi vaiko pasąmonė yra atvira ir pasirengusi priimti, ikimokyklinio amžiaus pedagogai, tėvai ir kiti mažylio aplinkoje esantys žmonės, kurdami gyvenimo aplinką ir sąlygas, vykdydami ugdymo procesą, labiau lemia vaiko įpročių (teigiamų ar neigiamų) atsiradimą.

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!