Mokymo procesą sąlygojantys veiksniai

Visų pakopų mokyklų moksleivių mokymas yra skirtingas, tačiau turi daug bendrų bruožų. Betkokį sėkmingą mokymąsi lemia daugybė veiksnių.
• Visų pakopų mokyklų moksleivių mokymas yra skirtingas, tačiau turi daug bendrų bruožų. Betkokį sėkmingą mokymąsi lemia daugybė veiksnių.
• Mokymasis tai sunkus darbas, reikalaujantis viso žmogaus: sveikatos, fizinių jėgų, proto, emocijų ir valios, tvirto charakterio, gabumų ir noro gerai mokytis, taip pat žinojimo, kaip mokytis.
• Pedagoginiai
Psichologiniai mokymosi veiksniai
• Įgimti
• gabumai
• Savarankiš -
• kumas
• Pažinimo
• Procesų
• Aktyvumas
• Dėmesys
• Charakteris
• Stropumas
• Nusiteikimas
• mokytis
• Psichologiniai
• Mokymosi
• veiksniai
Nusiteikimas mokytis – tai teigiamų emocijų grindžiama ilgalaikė nuostata gerai vykdyti mokymosi priedermes.
• Nusiteikimas aktyvina pažinimo procesus.
• Nusiteikimą mokytis pradeda formuoti šeima.
• Nusiteikimą mokytis palaiko sėkmės išgyvenimas.
Stropumas
• Glaudžiai susijęs su nusiteikimu. Pastarasis skatina stropumą. Kai nusiteikimas nuslūgsta, stropumą motyvuoja kiti veiksniai, pvz.: noras lenktyniauti, savo prestižo gynimas, noras įgyti specialybę ir t.t.
• Ilgesnė stropi veikla tampa įpročiu gerai mokytis, tampa charakterio bruožu.
Charakteris
• Mokymuisi itin svarbūs valiniai charakterio bruožai.
• Mokymuisi reikia atkaklumo ir ištvermės.
• Mokymuisi taip pat svarbūs kiti charakterio bruožai. Emocinis nestabilumas, labilumas trikdo mokymosi procesą.
• Charakteris žmogui neįgimtas. Jį reikia išsiugdyti savo pastangomis.
• Nuolatinis pareigų vykdymas formuoja svarbią charakterio savybę – darbštumą.
Dėmesys
• Be dėmesio neįmanoma jokia veikla.
• Svarbu sudominti mokinius mokomu dalyku, tada jie būna dėmesingi, imlūs, mažiau pavargsta.
• Reikia kelti realius tikslus, skirti tokias užduotis, kurios nėra nei perlengvos, nei per sunkios.
• Mokantis itin svarbus valingas dėmesys. Svarbu išmokti prisiversti valios pastangomis pradėti sunkų, neįdomų darbą.
• Taip mokantis ugdoma valia, charakteris.
Pažinimo procesų aktyvumas
• Tai esminis gero mokymosi veiksnys. Todėl svarbu aktyvinti suvokimo, atminties, mąstymo ir vaizduotės procesus.
• Suvokimas yra aktyvus, kai mokinys ne tik žiūri, bet ir mato, ne tik girdi, bet ir klauso. T. y. Įsisąmonina medžiagą.
• Atmintis - ,,išmokimo pamatas”.
Aktyvus mąstymas yra svarbus mokymosi veiksnys, nes tobulina suvokimą ir atmintį.
• Aktyvus mąstymas yra svarbus mokymosi veiksnys, nes tobulina suvokimą ir atmintį.
• Kad mąstymas būtų aktyvus, jį...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!