4
TURINYS
I. Įvadas : Dabartinė mokyklos būklė.................................................................. 3
II. Mokyklos pristatymas:
1. Mokyklos istorija........................................................................ 4
2. Mokyklos strateginė patirtis...................................................... 5
III. Situacijos analizė:
1.Dabartinės mokyklos situacijos analizė....................................... 6
2. Misija............................................................................................. 7
3. Mokyklos strateginė situacija išorinėje aplinkoje..................... 8
IV. 2005 metų SWOT analizė
1.Stipriosios – silpnosios mokyklos pusės...................................... 9
2.Mokyklos galimybės ir kylantys pavojai..................................... 9
V. Mokyklos veiklos vystymo strategija
1. Vizija............................................................................................. 10
2. Paskirtis ir bendrosios nuostatos............................................... 11
3. Vertybės ir principai................................................................... 12
4. Pagrindiniai siekiai...................................................................... 12
5. Įgyvendinimo priemonės............................................................. 13
6. Pagrindiniai siekiniai................................................................... 15
7. Strateginių nuostatų įgyvendinimas........................................... 16
8. Strateginio plano 2006-2008 metams veiklos planas................. 17
KAUNO VYNŪNO VIDURINĖS MOKYKLOS
2006 – 2010 METŲ STRATEGINIS PLANAS
I. ĮVADAS
Dabartinė mokyklos būklė
2006-2007 m.m. yra 28 klasių komplektai, kuriuose mokosi 683 mokiniai:
Pradinio ugdymo programos mokosi 231 mokinių (11 klasių komplektų);
Pagrindinio ugdymo programos I pakopoje mokosi 203 mokiniai ( 7 klasių komplektų);
Pagrindinio ugdymo programos II pakopoje mokosi 151 mokiniai ( 6 klasių komplektai);
Vidurinio ugdymo programos mokosi 98 mokinių (4 klasių komplektai).
Lietuvių kalba mokosi 683 mokiniai: iš jų 1-4 klasėse -231, 5-10 klasėse-354 11-12 klasėse- 98. Nėra mokinių kurie mokytųsi ar lenkų ar rusų kalbomis. Nuo antros klasės mokiniams dėstomas ankstyvasis anglų kalbos kursas, nuo penktos – pagilintas anglų kalbos kursas, informatika. Veikia 35 popamokinės veiklos būreliai.
Mokykloje dirba 53 mokytojai (iš jų 3 antraeilėse pareigose): 49 moterys, 4 vyrai, raštinės vedėja, socialinė pedagogė,1 bibliotekininkė, 1- IT inžinierius, 1 laborantas, 2 papildomojo ugdymo vadovai, 1 logopedas.
Mokytojų darbo stažas
Iki 4 metų
4-9 metai
10-14 metų
15 metų ir daugiau
5
13
8
14
Iš 53 mokytojų 30 yra atestuoti:
Mokytojai
Vyresnieji mokytojai
Metodininkai
Ekspertai
5
28
12
2
Mokykla turi biblioteką ir skaityklą. Knygų fondas — 56922 knygų, iš jų — 30320 vadovėliai, 26602 kita literatūra. Bibklioteka kompiuterizuota, veikia internetas.
Mokykloje įrengti fizikos, chemijos, socialinių mokslų, lietuvių gimtosios bei valstybinės kalbų, anglų kalbos, biologijos, technologijų, dailės, muzikos, matematikos, informacinių technologijų kabinetai, kompiuterinė laboratorija. Veikia vietinis internetinis tinklas, kompiuterizuoti administracijos bei mokyklos raštinės kabinetai. Viso mokykloje 24 kompiuteriai, 1 kompiuterinis projektorius.
II. Mokyklos pristatymas
1. Mokyklos istorija
1975 metais rugsėjo 1 d. atidaryta Kauno 35-oji vidurinė mokykla. Tai pirmoji...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!