Mokinių konfliktai tarp bendraklasių mokykloje

Konfliktai mokykloje – skaudi tema nemažai visuomenės daliai, nes su mokykla vienaip ar kitaip buvo susiję visi. Ši patirtis palieka tam tikrus savo pėdsakus kiekvieno konflikto dalyvio širdyje. Mokyklos bendruomenėje paprastai yra skiriami keturi subjektai, tarp kurių kyla ar gali kilti konfliktai: tai mokiniai, mokytojai, tėvai administracija.
Daugelis mokinių nori, kad mokytojas betarpiškai bendrautu, kad jis taptu draugu, o ne monstru. Mokytojo profesija reikalauja nuolatinio keitimosi, nuolatinio derinimosi prie besikeičiančių situacijų, naujovių, mokinių savybių.
Mokykla yra ne tik ugdymo, bet ir auklėjimo įstaiga. Joje susiformuoja vaikų vertybės, požiūris ir elgesys. Išauklėti mokinį labai sunku, jeigu jis to nenori ir nerodo jokios iniciatyvos, bet sakoma ,,lenk medį kol jaunas“. Vaikas mokykloje turi surasti, tokį užsiėmimą, kad nekiltų noras bastytis gatvėmis. Išreikšdami save per užsiėmimus, sportą ar kitokią veiklą, jie pažins save ir taps tikra asmenybė. Mokykloje, kad ir kokiame mieste ar rajone ji būtų, mokinys privalo jaustis joje saugus.
,,Molėtų Gimnazijos“ vidurinė mokykla yra viena iš Molėtų miesto mokyklų, joje mokosi 675 mokinių, o mokytojų yra 28. Problematiški vaikai labiausiai nelanko pamokų, bėga iš jų, kiti iš viso mokykloje nepasirodo ištisais mėnesiais. Mokykloje su vaikais turinčiais problemų dirba socialinė pedagogė, logopedė, psichologė.
Dažnai tarp mokytojų ir mokinių, iškyla tarpusavio bendravimo problemų, mokiniai vienas kitą užgaulioja, skriaudžia, kaip patys mokiniai dažnai sako mokytojai juos ,,užsisėda“. Pažymiai neatitinka realios situacijos ir t.t.
1. Ištirti mokinių požiūri į mokyklą, mokytojus, Bendravimą su klasės draugais ir pamokų lankymą bei nelankymą.
Darbo Uždaviniai:
1. Išsiaiškinti kur mokiniai praleidžia savo laisvalaikį.
2. Nustatyti ar mokiniai jaučiasi laimingi mokykloje.
3. Išsiaiškinti ar mokiniai jaučiasi saugūs mokykloje.
4. Nustatyti kokie santykiai vyrauja su klasės auklėtoja.
5. Išsiaiškinti kokias įsigalėjusias blogas savybes santykiuose tarp mokinių ir mokytojų, reikėtų šalinti.
6. Nustatyti dėl kokių priežasčių mokiniai praleidžia pamokas ir kaip noriai eina į mokyklą.
7. Išsiaiškinti ar mokiniai konfliktuoja tarp bendraklasių.
8. Nustatyti kaip jie elgiasi atsidūrę konfliktinėje situacijoje.
2 TYRIMO METODIKA
2.1 Tyrimo metodai
Respondentams buvo pateikiama...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!