Keturių metų vaikų muzikinės veiklos atlikimo galimybės

Muzika - garsų menas. Ji iš visų menų gali labiausiai paveikti bet kurio amžiaus žmogaus emocijas. Ikimokyklinio amžiaus vaikai yra emocingesni už suaugusius, dėl to ir muzikos poveikis jiems yra didesnis. Ikimokyklinio amžiaus vaiko emocinis jautrumas yra esminė prielaida muzikos suvokimui ugdyti gana ankstyvame amžiuje, kada lengviau ją suprasti, emocionaliai išgyventi. Vaikai susipažįsta su muzika klausydamiesi ir bandydami įvairius garsus. Kai ikimokyklinio amžiaus vaikai tyrinėja instrumentus, kuria melodijas, dainuoja dainas kartu su visa grupe, ugdosi įvairių muzikos rūšių supratimą ir susipažįsta su įvairiomis muzikos raiškos formomis.
Muzikiniai gabumai – vidinės asmenybės savybės, lemiančios individo gebėjimą reikštis muzikinėje veikloje, darančios įtaką kūrybiškumo raiškai. Ikimokyklinukai pasižymi nepaprastai dideliu jautrumu. Pasak A. Katinienės, „ikimokyklinio amžiaus vaiko jautrumas yra esminė prielaida muzikos suvokimui ugdyti gana ankstyvame amžiuje, kada lengviau ją suprasti, emocionaliai išgyventi“ (Katinienė, 2001, p. 73).Ikimokykliniame amžiuje pastebimi ir vaikų muzikinio mąstymo pradmenys.
Ketverių metų vaikai jau geba klausyti ir tyrinėti gamtos garsus, trumpus vokalinius ir instrumentinius kūrinius, judesiais emocingai atliepti jų nuotaiką, tempą bei keliais žodžiais juos apibūdinti. Kartu su kitais dainuoti trumpas, aiškaus ritmo, siauro diapazono, laipsniškos melodinės slinkties autorines ir liaudies dainas. Dainavimą palydėti ritmiškais judesiais. Tyrinėti savo balso galimybes, dainuoti garsiai, tyliai, aukštai, žemai, greičiau, lėčiau. Žaisti įvairių tautų muzikinius žaidimus, atlikdamas kelis nesudėtingus judesius: eiti, bėgti rateliu, trepsėti, ploti, mojuoti, suktis po vieną ir už parankių. Šio amžiaus vaikas geba tyrinėti garso išgavimo būdus kūno, gamtos, įvairiais muzikos instrumentais, jais ritmiškai pritarti suaugusiojo grojimui, improvizuoti skanduodamas, plodamas, trepsėdamas, stuksendamas, spontaniškai kurti ritminius, melodinius motyvus savo vardui, žodžiams. Ketverių metų vaikai džiaugiasi menine veikla, nori dainuoti, šokti. Šio amžiaus vaikai keliais žodžiais ar sakiniais pasako savo įspūdžius apie klausytą muziką, dainelę, atpažįsta (suklūsta, rodo) kai kuriuos jau girdėtus muzikos kūrinius, matytus šokius, ratelius.
Remiantis psichologinėje ir pedagoginėje literatūroje pateikta muzikinių gabumų bei gebėjimų struktūros analize ir patirtimi, išskirti šie ketverių metų vaikų...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!