J. V. Gėtė. Faustas. Testas

J.V.Gėtė Faustas (ištrauka – tekstas vadovėlyje, 139 psl.) Testas 1. Apie ką veikėjai kalbasi ištraukos pradžioje? (2 t.) Ištraukos pradžioje kalbama apie retoriką, jos galimybes veikti žmones, apie kalbėjimo formos ir turinio būtinybę. 2. Kokių patarimų Vagneriui duoda Faustas? Atsakykite savais žodžiais. (2 t.) Kad reikia žinoti pagrindinę mintį, kalbos tikslą, išmanyti dalyką, turėti savo nuomonę ir ją pateikti. 3. Kokiomis reikšmėmis tekste vartojamas žodis „menas“? (2 t.) Iškalbos menas, žmogaus sukurti ir parašyti raštai iki popieriaus paplitimo XIII a. kūrybinis tikrovės perteikimas vaizdais ir žodžiais. 4. Ko trokšta Vagneris studijuodamas praeities palikimą? (2 t.) Jis trokšta pažinti praeities dvasią, visatos paslaptis ir žmogų, įvertinti pasaulio ir mokslo pažangą, patirti savo pranašumą. 5. Kokį įsivaizduojate Vagnerį, perskaitę ištrauką? (1 t.) Savimi nepatenkintą ir turintį daug ambicijų mokslininką, sėdintį prie knygų. 6. Išrinkite žodžius, kurie geriausiai atskleidžia Vagnerio būdo bruožus. (2 t.). „Viską norisi žinoti“, „man <...> dar reiktų padirbėt“, „štai darbą stengiesi atlikti kuo kruopščiau, / tačiau širdy ir sąmonėj baugoka“. 7. Kokiomis meninėmis raiškos priemonėmis autorius išreiškia Vagnerio susižavėjimą svarbiausiomis epochos idėjomis? ( 2 t.) Retoriniai sušukimai atskleidžia tikėjimą mokslo ir proto galia, metafora – „kapstais į priekį” rodo tikėjimą pažanga. 8. Koks Fausto požiūris į praeitį ir jos palikimą? Argumentuokite. (3 t.) Nemano, kad praeities palikimas toks vertingas. 9. Suraskite tekste ir išrašykite frazes, kurios atspindi veikėjų apmaudą, ironišką vertinimą, pasididžiavimą, nusivylimą. (3 t.) „Koks trumpas kelias skirtas žmogui!“, „Kurgi jau ne! Pačias žvaigždes sugriebiam!“, „Tačiau žmogus!“ , „Ir kaip toli mes pažengėm į priekį.“, „Pažinti! Na, ir kas šiam žody slypi?“ , „Nuo seno mirdavo ant laužo ar ant kryžiaus“. 10. Paaiškinkite, kaip supratote Fausto žodžius: “Ar žino kas, koksai tikrasis vardas vaiko?” (1 t.) Absoliutus pažinimas neįmanomas. 11. Remdamiesi ištrauka paaiškinkite žmogaus galimybių ribotumą. (2 t.) Norai dideli, bet gyvenimas trumpas, žmogaus protas neprilygsta dieviškajam. Minios pasipriešinimą dažnai sukelia talentingo žmogaus idėjos, atradimai. 12. Kokiais epitetais įvertinama minia ir išminčiai? (2 t.) Kvailiai, naiviai. 13. Kokiais įvaizdžiais nusakomas išminčių likimas istorijoje? Aptarkite šių įvaizdžių kontekstą. (2t.) Krikščionybės draudimo laikais buvo nukryžiuojami, o eretikus degindavo, todėl laužo ir kryžiaus. 14.Kokios filosofinės problemos keliamos šioje ištraukoje? Nurodykite bent dvi. (2 t.) Pasaulio sudėtingumo, mokslo ir proto galimybių, absoliutaus pažinimo. 15. Kokioje epochoje pažinimo galimybės buvo ypač aktualios? Kodėl? Atsakykite remdamiesi tekstu ir kultūriniu kontekstu..(2 t.) Švietimo epochoje. Buvo vertinamas mokslinis pasaulio pažinimas, tikima proto ir mąstymo galia.

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!