Ikimokyklinio amžiaus vaikų problemų ypatumai

Žinoma, neužtenka vien pedagogo pastangų. Pirmieji vaiko ugdytojai yra jo tėvai. Problematiškas vaikas turi būti ugdomas tiek mokymo įstaigose, tiek namuose.
Savo darbu norėčiau įrodyti, kaip vaiką galima ugdyti per dailę ir, kad tai reikia daryti jau nuo mažumės - ikimokykliniame amžiuje, kol jo kūrybiškumas dar nenuslopintas ir jis nesuvokia esantis kitoks. Pasak B. Skurvydienės: „...Ikimokyklinukams integruotis nėra sunku. Maži vaikai – geri psichologai, greit suranda kontaktą, tuoj pamiršta apie šalia esančio negalią, iš kitų draugų neišskiria. Pačiam neįgaliam vaikui smagu bendrauti su kitais sveikais vaikais“ (Šaltinis? Puslapis?).
Mano darbo tikslas – analizuoti vaiko dailės raišką kaip jo problemų sprendimo būdą.
• nagrinėti dailės raišką kaip pagalbą vaikui bendradarbiaujant ugdytojams.
Atrodytų, kad ikimokyklinio amžiaus vaikas tik maža būtybė dar neturinti jokių problemų. Bet, deja, taip nėra. Jau nuo kūdikystės, jai mes apleisime savo atžalas, jos susilauks problemų kurios vis didės ir trukdys tolesniame gyvenime. Todėl reikia stengtis kuo anksčiau išsiaiškinti vaikų problemų pobūdį ir ieškoti jų sprendimo būdų.
1.1. Vaikų problemų ypatumai
Į ikimokyklinio ugdymo grupes susirenka labai skirtingi vaikai, turintys skirtingų poreikių, reikalaujantys skirtingo ugdymo. Pasak dr. Antano Valantino: „Norint pasiekti mokyklinę brandą reikės vienaip dirbti su vaiku, kuris patiria emocinių ir elgesio sunkumų, visai kitaip su vaiku, kuris atėjo iš labai skurdžios socialinės aplinkos, dar kitaip su vaiku, turinčiu vienokių ar kitokių pažintinių procesų sutrikimų, ir t.t.“ (Dr. Valantinas A. Priešmokyklinio ugdymo orientavimas į vaiką. P. 17.)
Kaip teigiama valstybiniame leidinyje, Lietuvos respublikos švietimo ir mokslo, sveikatos ir socialinės apsaugos bei darbo ministrų įsakymu parengtame straipsnyje: sutrikimų grupės nustatomos pagal psichikos ir fizinių funkcijų sutrikimus, atsiradusius dėl įgimtų sklaidos trūkumų, persirgtų ligų, traumų. „Sutrikimai skirstomi į šias grupes:
1. intelekto sutrikimai;
2. specifiniai pažinimo sutrikimai arba pažinimo procesų neišlavėjimas;
3. emocijų, elgesio ir socialinės raidos sutrikimai;
4. kalbos ir kiti komunikaciniai sutrikimai;
5. klausos sutrikimai;
6. regos sutrikimai;
7. judesio ir padėties sutrikimai;
8. lėtiniai somatiniai ir neurologiniai sutrikimai;
9. kompleksiniai sutrikimai;
10. kiti raidos...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!