Gamtamokslinio ugdymo planas

I pusmetis

Laikotarpis (mėnesiai, savaitės)

Skyrių pavadinimai

Temos

Pamokų skaičius

Mokymosi uždaviniai

Mokinių pasiekimai pagal Gamtos mokslų bendrąją programą

Pastabos

Rugsėjis 1 sav.

1. Mes – mokiniai

Įvadas

1

Nagrinėdami paveikslėlius su- sipažins su Mažų milžinų klasės vaikais.

Nagrinėdami schemas mokysis dirbti su vadovėliu.

Nurodo, kad gamtos moks- lai tiria objektyvias gamtos

objektų ir reiškinių savybes ar požymius. Pateikia paprastų klausimų, j kuriuos gali atsaky- ti gamtos mokslai, pavyzdžių.

(A1.3)

Rugsėjis 2 sav.

Kaip nešti kuprinę?

1

Nagrinėdami iliustracijas mo- kiniai išsiaiškins ir supras, kas yra mokinys, ko bus mokomasi.

Išmoks praktiškai susireguliuo- ti kuprinės diržų ilgj.

Užduotis atlieka pagal pateik- tą strategiją, numato aki- vaizdžius užduočių, susietų su turima gyvenimiška patirtimi, rezultatus. Aptaręs papras- čiausią problemą siūlo idėjų jai spręsti. (E1.3)

Rugsėjis 3 sav.

Kaip rūpintis savimi?

1

Pažiūrėję vaizdo jrašą ir paty- rinėję iliustracijas išsiaiškins, kaip elgtis, kad neiškryptų stuburas, nepavargtų akys.

Tyrinėdami paveikslėlius ir praktiškai atlikdami akių mankštos pratimus išmoks atpalaiduoti akių raumenis.

Nurodo, kad žmogus yra gy- vas organizmas, ir jvardija jo gyvybinius poreikius. Paaiškina asmens higienos, fizinio akty- vumo, dienos režimo, sveikatai palankios mitybos svarbą.

Laikosi kasdienių gyvenimo jpročių, padedančių saugoti ir

stiprinti sveikatą. (F1.3)

.

Rugsėjis 4 sav.

Kas lemia gerą nuo- taiką?

1

Tyrinėdami schemą išsiaiškins, kas yra dienotvarkė, ir moky- sis planuoti savo dienos laiką.

Diskutuodami išsiaiškins, kuo svarbi žmogui dienotvarkė.

Nurodo, kad žmogus yra gy- vas organizmas, ir jvardija jo gyvybinius poreikius. Paaiškina asmens higienos, fizinio akty- vumo, dienos režimo, sveikatai palankios mitybos svarbą.

Laikosi kasdienių gyvenimo

jpročių,

Spalis 1 sav.

Kas padeda pažinti aplinką?

1

Nagrinėdami schemą jsidėmės pojūčių pavadinimus.

Atlikdami tyrimą išsiaiškins, kaip pojūčiai padeda pažinti aplinką.

Kartu su mokytoju aptaria, kodėl svarbu tyrinėti susi- pažjstant su pasauliu ir kaip atliekami tyrimai. (C1.3)

Spalis 2 sav.

Kaip saugiai elgtis namie?

1

Tyrinėdami iliustracijas išsiaiš- kins ir aptars, kokie elektros prietaisai gali kelti pavojų namie.