Debatai kaip naujų idėjų generavimo būdas

Šiauliai, 2007
Įvadas
Gyvename sparčios plėtros Pasaulyje. Kas dieną susiduriame su naujovėmis, informacijos srautas darosi vis sunkiau aprėpiamas. Tai, kasbuvo aktualu vakar, šiandien gali pasirodyti pasenę ir nebeįdomu, todėl yra nuolat jaučiamas naujų idėjų trūkumas. Idėjoms generuoti naudojami įvairūs būdai. Svarbiausia generuojant idėjas ieškoti kuo daugiau naujų sprendimų, o ne pasitikėti jau žinomais. Ko gero, populiariausias ir paprasčiausias – debatai. Referate atskleidžiama debatų ir idėjų generavimo proceso sąsaja ir reikšmingumas. Naujų idėjų generacija šių dienų pasaulyje yra viena svarbiausių varomųjų jėgų visuomenės tobulėjime, padedant jai vystytis, žengti į priekį. Tai įrodo šio darbo temos aktualumą, kadangi debatai yra apibrėžiami kaip tos varomosios jėgos įgyvendinimo būdas.
Naudojamas dviejų sričių (debatai, idėjų generavimas) medžiagos sisteminimo būdas, kuriuo bandoma įrodyti ir pagrįsti hipotezę, kad debatai yra vienas iš naujų idėjų generavimo būdų. Referate bus paaiškinami tokie debatų kaip idėjų generavimo būdo aspektai kaip:
• istorija ir tradicijos
• sąvoka
• reikšmė
• rūšys-stiliai
• ugdomos savybės
• vykdymo taisyklės.
Tikslas yra įrodyti visų šių aspektų naudą ir realumą. Šis darbas neabejotinai padės suprasti kaip idėjų paieškose galima įvairiapusiškai pritaikyti debatus ir išmokins kaip tai geriausia padaryti.
Debatų istorija ir tradicijos
Pasaulyje
Debatų pradžia- senovės Graikijoje. Šioje šalyje piliečiai gindavo save teismuose ir diskutuodavo turguose. Prieš du tūkstančius metų, Atėnų gyventojai surengė visuomeninę asamblėją. Tautos balsai nustatė politiką ir valstybės veiksmus. Gyventojai apsisprendė, ar Atėnai dalyvaus kare ir kaip kovos. Bet be balsavimo, visų pirma, visada įvykdavo debatai, kur gyventojai ir lyderiai ginčijosi apie teisingus pasirinkimus, kas buvo moraliai ir teisiškai teisinga, ieškojo geriausių būdų pasiekti pageidaujamą rezultatą. Debatų tėvu laikomas Protagoras1, kurio mokiniai diskutuodavo įvairiais klausimais, pasisakydami už ir prieš. Sofistai, mokydami diskutavimo įgūdžių, labiau pabrėždavo argumentų poveikį klausytojams. Tai buvo itin naudinga teismuose. Sofistų manymu, skirtumas tarp tiesos ir netiesos priklausė tik nuo žmogaus. Kitaip tariant, jie tvirtino, kad visuotinės tiesos nėra, todėl ir išmintį traktavo kaip individo sugebėjimą primesti priešininkui savo nuomonę, įtikinti kitą...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!