Dailė kaip terapija

Apie menininką sakoma, kad jis „pasineria", „ištirpsta", „paskęsta" tame, ką jis daro. Kas vyksta, kai žmogus tapo, piešia, lipdo ne tam, kad sukurtų šedevrą? Daro tai sau. Kas įvyksta, kai žmogus suvokia, kas vyksta? Ką tai duoda, kai jis tai išgyvena, patiria, įsisąmonina? Atsakymai į šiuos klausimus gali atskleisti dailės kaip terapijos galimybes. Be jokios abejo­nės, šioje srityje iškeliama daugiau kausimų negu yra atsakymų. Nežiū­rint to, plečiasi dailės terapijos taikymo sferos, didėja jos paklausa ir pasaulyje, ir Lietuvoje. Vyksta karštos mokslininkų ir praktikų diskusi­jos. Dailės terapijos sklaida dabar apima tas sritis, kuriose atsiradimo stadijoje nebuvo taikoma: mokyklose, socialiniame darbe, senelių na­muose, kalėjimuose, stichijų nusiaubtuose kraštuose ir t.t.
Kai manęs klausia, kokia bus dailės terapijos užsiėmimų nauda (ypač dirbant su rizikos grupei priklausančiais vaikais), aš dažniausia atsakau, -džiaugsmingas, laisvas buvimas kartu ir realybės, kokia ji yra, priėmimas bei dalyvavimas kūrybos procese - tai ir yra didžiausia nauda. Galiu abe­joti dėl daugelio dalykų...Bet tikiu dailės poveikio galia asmenybei: „rea­lybė tokia, ir keista, kad mes nepastebėjome to anksčiau" (R.May, 2002).
Daugumą dailės terapijos specialistų veikė ir iki šiol veikia humanis­tinė psichologija (A.Maslow, 1954 m./poreikių hierarchijos struktūra/; C.Rogersas, 1967 m., 1968 m.; ACombsas, 1967 m. ir kt.), ir daroma išvada, kad humanistinė asmenybės teorija suteikia palankiausią pa­grindą jų darbui.
ta į patį plačiausią klientų* ratą.
Meno terapija taikoma dirbant su šeimomis; etninėmis grupė­mis, socialinėmis mažumomis, specializuotomis vyrų ir moterų gru­pėmis; praturtėjo metodai dirbant su vaikais ir paaugliais.Taikoma kaip konfliktų sprendimo priemonė tose srityse, kurios anksčiau nepriklausė psichoterapinio darbo sričiai.Turėjo įtakos grupinės meno terapijos paplitimui.Vyrauja trumpalaikės grupės, besiremiančios „čia ir dabar" patir­timi.
Tematiškai orientuotos grupės. Suformuluota kreatyvinės meno terapijos samprata — kūryba su­prantama kaip asmenybės vidinių galių realizavimas įvairiose veiklos srityse. Šios krypties specialistai siūlo meno terapiją pavadinti „so­cialiniu mokymu", „emocijų ugdymu", „treningu", nes meno tera­pijos tikslas — ne ligos pasireiškimų panaikinimas, o asmenybės trans­formacija ir jos elgesio stereotipų pakeitimas.
C.GJungas...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!