1 klasės dailės ir technologijų ilgalaikis planas ir priedas

PROGRAMAI SKIRTA: 70 val.
TIKSLAS : Meninei vaikų raiškai įgyvendinti taikyti paprastas dailės technikas, mokyti saugiai jomis naudotis išgaunant įvairias linijas, formas, ornamentus, kūrybinius projektus. Dailės kūrinėliais puošti savo klasę, mokyklos aplinką, šeimoje vykstanęius renginius, šventes. Išmokyti tikslingai vartoti dailės ir technologijų sąvokas, pastebėti tautodailės ryšį su etnokultūros papročiais.
1. Stakėnienė I., Tuinylaitė R., Vizgirdienė E. Dailė ir technologijos I klasės vadovėlis. Kaunas. Šviesa. 2007.
2. Stakėnienė I., Tuinylaitė R., Vizgirdienė E. Dailė ir technologijos I klasės mokytojo knyga. Kaunas. Šviesa. 2006.
3. Grabauskienė A., Morkytė J. Dailė ir darbeliai 1-4 klasei vadovėlis. Kaunas. Šviesa. 1995.
4. Grabauskienė A., Morkytė J. Dailė ir darbeliai 1-4 klasei mokytojo knyga. Kaunas. Šviesa. 1995.
III. VERTINIMAS: Pagal savo meninius gebėjimus geba atlikti dailės ir technojogijų darbus, juos aptaria, apibudina tinkamai vartodami dailės sąvokas.
Savo kūrybinius darbus pristato, eksponuoja parodėlėse, dalyvauja parodose už klasės ribų, vykdo kūrybinius- meninius projektus. Darbeliams atlikti turi reikiamas priemones, jas geba tinkamai panaudoti ir pritaikyti. Už kiekvienos savaitės dailės ir technologijų darbą gauna įvertinimą.
• „Šviesoforo“ (žalia, geltona, raudona) kortelių naudojimas
• Kortelės - Nykščio metodas
• Įsivertinimo kortelės
• Emocijų veidukai.
• Vertinimas rankų ženklais – nykščio metodas
• Žodiniai apibendrinamieji paskatinimai ir vertinimai
• Savęs vertinimas – pasirinkimo metodas
Dailės
dalyko
sritys ir pamokų skaičius
Mokinių pasiekimai iš Pradinio ir pagrindinio ugdymo bendrųjų programų (2008)
Turinys
(temos)
Integracija su kitomis programomis
Praktinė, tiriamoji, projektinė veikla, mokymasis už mokyklos ribų
Nuostatos
Gebėjimai
Žinios ir supratimas
Dailės raiška
(grafinė raiška)
6 pamokos
Veikti drąsiai ir pasitikėti savo jėgomis.
Stengtis taupiai naudoti turimus išteklius.
Norėti rūpintis savo saugumu.
Ugdytis tvarkingo darbo įgūdžius.
Norėti ieškoti naujų kūrybos būdų.
Įžvelgti grožį gamtoje ir dailės kūriniuose.
Norėti užbaigti pradėtus darbus.
Norėti gyventi estetiškoje ir tvarkingoje aplinkoje.
Domėtis kūrybine savo ir draugų veikla, stengtis bendradarbiauti
Stengtis tinkamai parodyti savo ir draugų kūrybą, gerbti autorystę.
1.2. Idėjai įgyvendinti taikyti paprastas dailės technikas (piešimas pieštukais, flomasteriais, kreidelėmis, tušu, plunksnelėmis ,spaudavimas ir kt.), saugiai jomis naudotis.
1.3 Įvairiai naudoti linijas, išgaunant savitą ritmą, nuotaiką.
1.4. Dailės kūrinėliais puošti savo klasę ir buitį, pritaikyti juos mokykloje, šeimoje vykstantiems renginiams,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!