Žmogus ir mokykla

 Žmogus – išskirtinė būtybė. Ji džiaugiasi, liūdi, tyli, kalba, jaučia, deja, neretai negali paaiškinti vieno ar kito savo poelgio priežasties.
Dažnai aš apmąstau savo gyvenimo įvykius, įvairias situacijas, susijusias su mano šeima, draugais, mokslu, ir įsivaizduoju jau žinanti, kaip elgsiuosi kitąsyk. Ar tikrai? Bendraujant su žmonėmis neretai kyla klausimas, kodėl gi mes tokie skirtingi?! Juk iš tiesų kiekvienas žmogus yra individualybė, bet ne visada- asmenybė. Vienas gali būti kultūringas, protingas, komunikabilus. Kitam šių bei panašių bruožų pagailėta. Keista, bet paaugliai nebenori mokytis. Kodėl? Juk vos kelerių metų sulaukęs vaikas, dar nemokėdamas kalbėti, griebia pirmą po ranka pasitaikiusią knygą, žurnalą, laikraštį ir savaip „skaito“. Jis nori būti panašus į savo brolį, sesę­- nori būti didelis. Kai buvau pradinėse klasėse, puikiai prisimenu, kaip verždavausi į pamokas, norėdavau susitikti su savo mokytoja. Kodėl perėjus į pagrindinę mokyklą nebeliko tokio užsidegimo, aistros mokslui? Per kelerius metus viskas pasikeitė, tiesiog apsivertė aukštyn kojomis. Manau, kad didelės įtakos turėjo mokytojų pasikeitimas. Juk perėjus į aukštesnę klasę jau turime ne vieną, o net kelias mokytojus. Atėjus į klasę jai nerūpi, ar vaikai viską supranta, ar spėja, svarbiausia tik tai, kad spėtų išaiškinti savo dėstomą dalyką, lyg būtų ne žmogus, o koks robotas. Pasitaiko mokytojų, kurios net...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!