Žaidimas ir vaikas

Žaidimas ir vaikas

Žaidimas – tai veikla, be kurios neįsivaizduojama vaikystė.

Tai džiaugsminga patirtis, teikianti vaikams didžiulį džiaugsmą…

Žaidimo samprata

• Įsitraukimas į malonią veiklą.
• “vaikystės darbas”- pagrindinė vaiko veikla.

Žaidimas yra:

• Vidiniai motyvuotas.
• Laisvai pasirinktas.
• Malonus.
• Aktyvus užsiėmimas.

Žaidimo rūšys

• Sensorinis žaidimas.
• Judesių žaidimas.
• Rungtyniavimo žaidimas.
• Kalbinis žaidimas.
• Vaidmeninis žaidimas.
• Konstruktyvus žaidimas (žaidimas su įv. priemonėmis ir ritualais, stalo žaidimai).

Pedagogo vaidmuo

• Sukurti ugdomąją aplinką, skatinančią tyrinėjimą ir sąveiką;
• Stiprinti vaikų aktyvų domėjimąsi aplinka;
• Padėti vaikams veikloje (jei to reikia);
• Stiprinti vaikų savarankiškumą.

Žaidimo metu įvertinkite

• Stiprybes.
• Poreikius.
• Interesus.
• Raidą.

Konstravimo žaidimas

• Vaikas naudoja daiktus ir medžiagas, siekdamas ką nors sukurti.
• Naudojasi simboliniu mąstymu ir vaizduote.
• Tyrinėja.
• Pavyzdžiai:

-pilies iš kubelių statymas;

–smėlio pilių statymas;

-konstruktorių naudojimas.

• Gera emocinės energijos iškrova.

Vaidmeninis žaidimas

• Vaikas naudoja daiktus, veiksmus ir kalbą, siekdamas sukuti įsivaizduojamus veikėjus ir situacijas.
• Atrandamas ryšys tarp įsivaizdavimo ir realybės.
• Emocinė iškrova, kūrybiškumo vystymas.
• Pavyzdžiai:

-žaidimas „namuose“ ir pan.;

-patirtų situacijų išveikimas.

Žaidime susiformuojantys įgūdžiai

• Matavimas/įvertinimas.
• Palyginimas.
• Pusiausvyra.
• Erdvės suvokimas.
• Įsiminimas.
• Loginė klasifikacija ir kt.

Atskiras žaidimas

• Savarankiška veikla.
• Pavyzdžiai :

-mozaikos, spėlionės;

-žaislų konstravimas, manipuliavimas objektais;

• Ankstyvoji žaidimo forma.
• Moko vaikus būti kūrybiškais ir linksminti save.
• Vysto savarankiškumą.

Paralelinis žaidimas

• Vaikai žaidžia panašiais žaislais, užsiima ta pačia veikla šalia viena skito (bet ne drauge).
• Vaikai stebi vienas kito veiklą.
• Vieno vaiko žaidimas stimuliuoja ir reguliuoja kito vaiko žaidimą.
• Padeda vaikams suprasti, kad kiekvienas yra skirtingas ir turi savitą veiklos būdą.

Asociatyvusis žaidimas

• Vaikai įsijungia į bendrą kieno nors organizuojamą veiklą.
• Kalbasi, apie tai, ką veikia, dalinasi žaislais, klausia.
• Nesutelkia bendrų pastangų.
• Klausti ir dalintis reikia mokyti.

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!