Vertinimo samprata.Vertinimo paskirtis.Vertinimo nuostatos.Vertinimo tikslai ir uzdaviniai.Vertinimo budai.Formaliojo vertinimo tipai.Vertinimo informacijos rinkimas ir panaudojimas.
• Vertinimas – nuolatinis informacijos apie mokinio mokymosi pažangą ir pasiekimus kaupimo, interpretavimo ir apibendrinimo procesas. Konkretus ir vienareikšmis pedagogų ar moksleivių veiklos ir elgesio kokybės laipsnio nustatymas pagal ugdymo tikslus, uždavinius, mokymosi ir darbo formas. Vertinimas išreiškia santykį tarp to, ką mokinys moka ir to, ką turi mokėti vertinimo momentu.
• Pagrindinė vertinimo paskirtis yra ne tiesiog parašyti pažymį už atliktą darbą, o padėti mokiniui mokytis, tobulėti, augti ir bręsti kaip asmenybei.
• 5. Vertinimo procese vyrauja mokytis padedantis formuojamasis ir diagnostinis vertinimas.
Vertinimo tikslai:
• 1. padėti mokiniui mokytis ir bręsti kaip asmenybei;
• 2. stiprinti mokinių mokymosi motyvaciją ir pasiekimų rezultatų pažangą;
• 3. diagnozuoti mokinio pažangą bei pasiekimus;
• 4. pateikti informaciją apie mokinio mokymosi patirtį, pažangą;
• 5. nustatyti mokinio, mokytojo, mokyklos darbo sėkmę.
Vertinimo uždaviniai:
• 1. padėti mokiniui pažinti save, suprasti savo stipriąsias ir tobulintinas puses, įsivertinti savo pasiekimų lygmenį;
• 2. padėti mokytojui įžvelgti mokinio mokymosi galimybes, nustatyti problemas ir spragas;
• 3. diferencijuoti ir individualizuoti darbą;
• 4. koreguoti ugdymo procesą, parinkti ugdymo turinį ir metodus, suteikti mokiniams pagalbą;
• 5. taikyti formalų ir neformalų vertinimą;
• 6. suteikti tėvams (globėjams, rūpintojams) informaciją apie vaiko mokymąsi ir gebėjimus;
• 7. stiprinti ryšius tarp mokyklos, mokinio ir tėvų (globėjų, rūpintojų);
• 8. padėti mokyklai įsivertinti savo darbo kokybę.
Vertinimo būdai:
• Formalusis vertinimas – taikomas vertinant žinias, įgūdžius, dalykinius bei bendruosius gebėjimus, nustatant pažangą. Mokinių užduotys vertinamos remiantis nustatytais vertinimo kriterijais.
• Neformalusis vertinimas – jis vyksta nuolat: stebint, susidarant nuomonę, kalbantis, diskutuojant, jaučiant...
Šį darbą sudaro 593 žodžiai, tikrai rasi tai, ko ieškai!
★ Klientai rekomenduoja
Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?
Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!
Norint atsisiųsti šį darbą spausk ☞ Peržiūrėti darbą mygtuką!
Mūsų mokslo darbų bazėje yra daugybė įvairių mokslo darbų, todėl tikrai atrasi sau tinkamą!
Panašūs darbai
Atsisiuntei rašto darbą ir neradai jame reikalingos informacijos? Pakeisime jį kitu nemokamai.
Pirkdamas daugiau nei vieną darbą, nuo sekančių darbų gausi 25% nuolaidą.
Išsirink norimus rašto darbus ir gauk juos akimirksniu po sėkmingo apmokėjimo!