Vaikas, kaip socialinės aplinkos objektas

• Vaikas yra žmogus, neturintis 18 metų, išskyrus atvejus, kai įstatymai numato kitaip(LR Vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatymas).
LR įstatymuose, apibrėžiant vaiko amžių, išskiriamos kelios sąvokos, tokios kaip “mažametis”, ”paauglys” bei ”nepilnametis”. LR administracinių teisės pažeidimų kodekse terminas “mažametis” apibūdina asmenis iki 14 metų, “paauglys” dažniausiai vartojamas apibūdinant asmenis nuo 14 iki 16 metų. Civiliniame kodekse išskiriamos dvi nepilnamečių kategorijos: nepilnamečiai iki penkiolikos metų amžiaus (13 str.) ir nepilnamečiai nuo penkiolikos iki aštuoniolikos metų amžiaus (14 str.).
• Socialinė aplinka – žmogų supantis socialinis pasaulis – visuomeninės (materialinės ir dvasinės) žmonių gyvenimo, jų vystymosi ir veiklos sąlygos.
Amžiaus tarpsnių charakteristika
Kiekvienam žmogaus amžiaus tarpsniui būdingos savitos asmenybės brandos bei psichosocialinių procesų vystymosi tendencijos, raidos etapų metu formuojami vaiko įgūdžiai tapti socialinės aplinkos dalimi.
• Kalbant apie žmogaus asmenybės brandą bei psichosocialinių procesų vystymąsi, išskiriami šie amžiaus tarpsniai (pagal L. Jovaišą):
1) kūdikystė (nuo gimimo iki vienerių metų),
2) ankstyvoji vaikystė( antrieji - tretieji metai),
3) pirmoji vaikystė (ketvirtieji - septintieji metai),
4) antroji vaikystė( aštuntieji - dešimtieji metai),
5) paauglystė (vienuoliktieji - keturioliktieji metai),
6) ankstyvoji jaunystė (penkioliktieji - septynioliktieji metai),
7) jaunystė/ankstyvasis subrendimo amžius (aštuonioliktieji - dvidešimt antrieji metai)
8) branda (nuo 23 metų - ∞).
Pirmaisiais vaiko gyvenimo metais žymiai išsiplečia socialiniai santykiai. Vaikas sugeba atskirti suaugusius, juos pakviesti, ko nors paprašyti. Jis ieško socialinių kontaktų, jis nori pažįstamų artumo, draugijos, prašosi pakeliamas ant rankų tarsi laukdamas švelnių glamonių.
Antraisiais gyvenimo metais intensyviai lavėja kalba. Trečiųjų metų pabaigoje vaikas moka 800 – 1000 žodžių. Kalba vystosi bendraujant su suaugusiais. Antrųjų metų pabaigoje jaučiama savarankiškumo tendencija. Kitų globa vaiką pradeda varžyti, jis ima save išskirti iš aplinkos, suvokti savąjį “aš”. Pirmą kartą pasigirsta “aš pats”. Vaikas bando pats šaukšteliu pavalgyti, pats rengtis. Taip formuojasi savimonė, gimsta asmenybė.
Pirmosios vaikystės laikotarpiu vaiko mąstymas labai susijęs su kalba. Atsiranda priežastinio mąstymo daigai. Jo veiklos motyvai darosi sudėtingi. Greta pažintinių bei smalsumo poreikių labiau išryškėja priklausomumo, švelnumo ir...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!