3 eksperimentų metu Kalifornijos Universiteto psichologai tyrė veiksnius, galinčius daryti įtaką klaidingos atminties formavimuisi. Pirmojo susitikimo su tiriamaisiais metu jiems buvo pasakyta, kad tyrimas susijęs su įvykiais iš jų vaikystės bei kad jų tėvai apie šiuos įvykius psichologams pateikė informaciją. Kitų tyrimų metu, nagrinėjančių klaidingos atminties formavimąsi (šis nesusijęs su vaikystės prisiminimais), siekdami specialiai iškreipti traumuojančius prisiminimus, tyrėjai panaudojo kryptingus klausimus.
3 eksperimentų metu Kalifornijos Universiteto psichologai tyrė veiksnius, galinčius daryti įtaką klaidingos atminties formavimuisi. 1-ojo tyrimo metu, dalyvių tėvams buvo išsiųsti klausimynai ir paprašyta, kad apie savo atsakymus jie nepasakotų tyrime dalyvaujantiems vaikams. Tėvai turėjo pateikti informaciją apie 1-3 nutikimus iš savo vaiko vaikystės. Remiantis šia informacija, kiekvienam tyrimo dalyviui buvo sudaryti įvykių aprašymai, pagal kurių atitikimą su tėvų pateikta informacija vėliau buvo tikrinamas dalyvio prisimenamo įvykio teisingumas. Taip pat tėvai turėjo patikinti,kad klaidingas įvykis, kuris bus pateiktas jų vaikui, tikrai niekad nebuvo nutikęs. Klaidingas įvykis buvo laikomas atsitikusiu,kai vaikui buvo 3-5 metai.
Pirmojo susitikimo su tiriamaisiais metu jiems buvo pasakyta, kad tyrimas susijęs su įvykiais iš jų vaikystės bei kad jų tėvai apie šiuos įvykius psichologams pateikė informaciją. Tyrėjai pabrėžė, jog labai svarbu, kad atsiminimai būtų pačių tiriamųjų, t.y. jie negali būti išgirsti iš kitų žmonių pasakojimų ar vėliau matyti nuotraukose (įspėjimo metodas,siekiant sumažinti klaidingų prisiminimų skaičių). Respondentams buvo išdalyti bukletai, kuriuose buvo aprašyti 1-3 tikrai buvę įvykiai ir 1 išgalvotas su trumpais situacijų aprašymais, kurie tarnavo kaip atminties ženklai (pvz.: kaip, būdamas vaikas, tiriamasis buvo pasiklydęs prekybos centre ar buvo vežamas į ligoninę). Tiriamieji turėjo 1min galvoti apie kiekvieną įvykį (tiek tariamą,tiek realų) ir tada kuo detaliau jį aprašyti, ką prisimena (jei prisimena) apie kiekvieną iš pateiktų įvykių. Tarp 1-ojo ir 2-ojo pokalbių buvo padaryta 6 dienų pertrauka. Per kitą apklausą tiriamųjų vėl buvo paprašyta prisiminti kiek galima daugiau smulkmenų apie kiekvieną iš įvykių (tarp jų ir apie išgalvotą). Tiriamieji atsiminė apie 68 proc. informacijos iš tikrų prisiminimų, bet 25proc. respondentų atsiminė ir kritinį – klaidinantį įvykį. Kai kurie pastarųjų papasakojo detalių apie savo sunkius išgyvenimus (netikrus), kai jie „buvo pasimetę prekybos centre" ar „važiavo į ligoninę“ dėl tam tikros priežasties. 2-ojo pokalbio metu netikrų prisiminimų detalių skaičius išaugo. Taigi, kuo dažniau tam tikras įvykis yra papasakojamas, tuo vis...
Šį darbą sudaro 743 žodžiai, tikrai rasi tai, ko ieškai!
★ Klientai rekomenduoja
Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?
Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!
Norint atsisiųsti šį darbą spausk ☞ Peržiūrėti darbą mygtuką!
Mūsų mokslo darbų bazėje yra daugybė įvairių mokslo darbų, todėl tikrai atrasi sau tinkamą!
Panašūs darbai
Kiti darbai
Atsisiuntei rašto darbą ir neradai jame reikalingos informacijos? Pakeisime jį kitu nemokamai.
Pirkdamas daugiau nei vieną darbą, nuo sekančių darbų gausi 25% nuolaidą.
Išsirink norimus rašto darbus ir gauk juos akimirksniu po sėkmingo apmokėjimo!