Specialiųjų poreikių vaikų raidos ypatumai

2006 m.
( Ališauskas, Ambrukaitis, 1993, p. 137 – 138 ).
Lietuvoje, kaip ir visose pasaulio šalyse, gyvena žmonių, turinčių intelekto, pažintinių ar fizinių funkcijų sutrikimų, kurie sukelia žmogaus veiklos ribotumą, įvardijamą kaip neįgalumą. „ Asmuo, kuris dėl įgimtų ar įgytų fizinių ir psichinių trūkumų visai ar iš dalies negali pasirūpinti savo asmeniniu ir socialiniu gyvenimu, įgyvendinti savo teisių ir vykdyti pareigų, laikomas invalidu “ ( Lietuvos Respublikos invalidų socialinės integracijos įstatymas, 1998 ). Dėl kūno darinių ir psichinių funkcijų sutrikimų atsiradę trijų pagrindinių raidos sričių ( fizinės, kognityvinės, psichosocialinės ) vaiko raidos ypatumai vadinami specialiaisiais poreikiais. Vaiko, turinčio specialiųjų poreikių, apibrėžimas sietinas su jo galimybėmis dalyvauti ugdymo procese, bendruomenės gyvenime: „ Specialieji ugdymosi poreikiai – pagalbos ir paslaugų reikmė, atsirandanti dėl to, kad ugdymo ir saviugdos reikalavimai neatitinka asmens, turinčio specialiųjų poreikių, galimybių “ ( Specialiojo ugdymo įstatymas, 1998 ).
9) kompleksiniai sutrikimai; 10) kiti raidos sutrikimai.
Mokslininkai ( B. Algozzin, B. Wong, F. Obiakor, 1996; A. Ališauskas, 2002; A. Bogdonas, 1995; D. Černiauskaitė, G. Gintilienė, 2002 ir kt. ) išskiria svarbiausias specialiųjų poreikių sritis, pagal kurias siūloma vertinti asmens raidą:
• kognityviniai gebėjimai ir intelektas
• adaptyvus elgesys
• elgesio problemos
• bendrieji mokymosi laimėjimai
• bendrasis skaitymo įvertinimas
• matematikos išmokimo lygis
• kalbiniai ( tarp jų rašymo ) gebėjimai. ( A. Ališauskas, 2002, p. 24 )
Specialiųjų poreikių vaikai ir jų socializavimo(si) prielaidos
Specialiųjų žmogaus poreikių patenkinimas yra viena reikšmingiausių asmens dalyvavimo visuomeniniame gyvenime sąlygų. Šalia įgimtų fiziologinių – biologinių poreikių ( maisto, miego, lytinio potraukio ir kt. ) specialiųjų poreikių žmonėms yra svarbu patenkinti ir socialinius poreikius, kurie ir sudaro vaiko socializacijos pagrindą.
Socialiniams poreikiams tenkinti neįgalus vaikas kartu su visais kitais vaikais turi dalyvauti palankioje jam veikloje ir išmokti joje bendrauti ir bendradarbiauti su įvairių grupių žmonėmis. Toks galimybių bei sąlygų neįgaliajam „ būti kartu “ ir dalyvauti bendroje veikloje sukūrimas vadinamas neįgaliųjų integracija.
Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!