Socialinio darbuotojo vaidmens analizė

c. Ko socialinis darbuotojas siekia savo vaidmeniu, kokie jo tikslai bei vizija?
d. Kokiomis priemonėmis socialinis darbuotojas nori pasiekti tikslus?
e. Ką socialinis darbuotojas norėtų pakeisti savo vaidmenyje (-yse)?
IV. Kitų lūkesčiai socialinio darbuotojo atžvilgiu
a. Vadovo poreikiai ir lūkesčiai socialinio darbuotojo vaidmeniui
b. Kolegų poreikiai ir lūkesčiai socialinio darbuotojo vaidmeniui
c. Klientų poreikiai ir lūkesčiai socialinio darbuotojo vaidmeniui
d. Praktikantų, savanorių poreikiai ir lūkesčiai socialinio darbuotojo vaidmeniui
e. Socialinio darbuotojo aplinkos žmonių (šeima ir t.t.) socialinio darbuotojo vaidmeniui
V. Vaidmenų problemos:
a. Vaidmenų konfliktas
b. Vaidmens neapibrėžtumas
c. Vaidmens perkrova
VI. Vaidmens vystymas – kas turėtų būti daroma, sprendžiant vaidmens problemą: organizaciniai, socialiniai/ santykių, socialinio darbuotojo asmeniniai ir kt. aspektai.
Socialinio darbuotojo vaidmens analizė
Įstaiga, kurioje atlieku praktika – „**************“ bendrojo lavinimo vidurinė mokykla. Jos pagrindinė veikla yra ugdymas pagal formaliojo švietimo pradinio, pagrindinio, vidurinio ar atitinkamas specialiojo ugdymo programas. Ši mokykla sudaro lygias mokyklinio starto galimybes ********* miesto ir jo apylinkių vaikams, teikia pradinį, pagrindinį ir vidurinį išsilavinimą. Taip pat organizuoja priešmokyklinį ugdymą, socialiai remtinų moksleivių maitinimą ir socialinę globą. Mokykloje be pedagogų ir administracijos dirba socialinis pedagogas bei psichologas.
Socialinis darbuotojas, dirbantis mokykloje, vadinamas socialiniu pedagogu. Dažniausiai jis būna įgijęs socialinio pedagogo (arba kompleksinį socialinio darbo bakalauro ir profesinį pedagogo) pasirengimą. Socialinis pedagogas mokykloje yra pasirengęs vykdyti vaikų politiką, socializacijos, ankstyvosios prevencijos, pagalbos prevencijos ir socialinės reabilitacijos programas.
Vaidmenys
Vaidmenis, kuriuos tenka atlikti socialiniui pedagogui mokykloje, galime suskirstyti į šešias rūšis: tarpininko, interesų gynėjo, socialinio terapeuto, eksperto, bendros veiklos dalyvio ir dvasinio vadovo.
Visų pirma socialinis pedagogas yra interesų gynėjas, atstovaujantis vaiko teises bei interesus. Tai ypač aktualu, kuomet vaikas pats įsitraukia ar yra įtraukiamas į konfliktinę situaciją. Mokykloje visuomet pasitaiko atvejų, kuomet vaikai konfliktuoja su mokytojais, šalia mokyklos gyvenančiais asmenimis bei kitais pašaliniais, mokykloje nesilankančiais žmonėmis. Šiuo atveju socialinis pedagogas vykdo teisinę funkciją, kai atstovauja bei gina vaiko interesus. Kiekvienas socialinis pedagogas turi sukaupęs darbe reikalingų teisinių normų bazę, kuri ir padeda ginti mokinių interesus,...

Daugiau informacijos...

★ Klientai rekomenduoja

Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?

Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!