1. uždavinys.
2008 m. moksleivių ir studentų, įgyjusių išsilavinimą, buvo 93,7 tūst. Iš jų pagrindinį išsilavinimą igyjo 42,6 tūkst. (45,5 proc.), vidutinį – 32,7 tūkst. (34,9 proc.), aukštąjį neuniversitetinį – 8,1 tūkst. (8,6 proc.), aukštąjį – 10,3 tūkst. (11,0 proc.).
Šiuos duomenis pateikti statistinėje lentelėje, suformuluoti pavadinimą, nurodyti veiksnį, tarinį ir lentelės rūšį.
Kiekis tūkstančiais
Kiekis procentais
Viso
93,7
100
Pagrindinis
42,6
45,5
Vidurinis
32,7
34,9
Aukštasis neuniversitetinis
8,1
8,6
Aukštasis
10,3
11,0
„Lentelės veiksnys kaip ir sakinyje parodo apie ką lentelėje kalbama, jame pateikiami apibūdinamo reiškinio tam tikrų elementų arba grupių pavadinimas.“ [2;22]
„Lentelės tarinys parodo, kokiais rodikliais apibūdinamas veiksnys, jame atvaizduojama konkretaus reiškinio elementų arba grupių, parodytų veiksnyje, skaitmeniniai dydžiai.“ [2;22]
„Lentelės rūšis – grupinė. Tai yra, veiksnį sudaro sugrupuoti stebėjimo vienetai pagal priede vieną esminį požymį.“ [2; 23]
2. uždavinys.
Yra tokie duomenys apie ūkių pasiskirstymą pagal pasėlių plotą:
Grupės pagal pasėlių plotą, ha
Ūkių skaičius (%)
Iki 5
12,5
5-10
18,7
10-20
19,0
20-30
23,0
30-50
12,5
50-100
10,2
100 ir daugiau
4,1
1. Apibūdinti duotą statistinę eilutę.
2. Apskaičiuoti:
2.1 Vidutinį ūkio dydį pagal pasėlių plotą (ha)
2.2 Modą ir medianą
2.3 Sklaidos rodiklius (dispersiją, standartinį nuokrypį, sklaidos koeficientą) ir paaiškinti jų prasmę.
3. Įvertinti šio pasirinkimo simetriškumą
4. Pasiskirstymo eilutę atvaizduoti grafiškai.
1. Variacinė, tolydi, nelygių intervalų, pirmasis ir paskutinis intervalai atviri.
2.1 vidutinis ūkio dydis pagal pasėlių plotą (ha) yra skaičiuojamas:
„Tuo atveju, kai požymio reikšmės yra duotos intervalais, variantų reikšmėmis imama
intervalo vidurio reikšmė.“ [ 1 ; 71 ]
xi = xi1 + xi2 / 2, kur: ( 1 )
xi – intervalo vidurys;
xi1 – apatinė intervalo reikšmė;
xi2 – viršutinė intervalo reikšmė.
xi1 = ( 5 + 0 ) / 2 = 2,5; xi5 = ( 50 + 30 ) / 2 = 40;
xi2 = ( 10 + 5 ) / 2 = 7,5; xi6= ( 100 + 50 ) / 2 = 75;
xi3 = ( 20 + 10 ) / 2 = 15; xi7 = ( 150 + 100 ) / 2 = 125.
xi4 = ( 30 + 20 ) / 2 = 25;
Dabar apskaičiuojame atskiras xi * fi reikšmes:
xi1 * fi1 = 2,5 *...
Šį darbą sudaro 2245 žodžiai, tikrai rasi tai, ko ieškai!
★ Klientai rekomenduoja
Šį rašto darbą rekomenduoja mūsų klientai. Ką tai reiškia?
Mūsų svetainėje pateikiama dešimtys tūkstančių skirtingų rašto darbų, kuriuos įkėlė daugybė moksleivių ir studentų su skirtingais gabumais. Būtent šis rašto darbas yra patikrintas specialistų ir rekomenduojamas kitų klientų, kurie po atsisiuntimo įvertino šį mokslo darbą teigiamai. Todėl galite būti tikri, kad šis pasirinkimas geriausias!
Norint atsisiųsti šį darbą spausk ☞ Peržiūrėti darbą mygtuką!
Mūsų mokslo darbų bazėje yra daugybė įvairių mokslo darbų, todėl tikrai atrasi sau tinkamą!
Panašūs darbai
Atsisiuntei rašto darbą ir neradai jame reikalingos informacijos? Pakeisime jį kitu nemokamai.
Pirkdamas daugiau nei vieną darbą, nuo sekančių darbų gausi 25% nuolaidą.
Išsirink norimus rašto darbus ir gauk juos akimirksniu po sėkmingo apmokėjimo!